Poema · 4 a 7 años · 2 min
El poema de los colores
Rojo como la amapola que baila en el campo sola. Amarillo, el sol que brilla y la flor de manzanilla.
Azul es el ancho mar y el cielo para volar. Verde, el prado y la lechuga y la tímida tortuga.
Blanca, la nube que pasa y la leche de mi casa. Negra, la noche cerrada con la luna de almohada.
Naranja, la mandarina y la tarde que declina. Morada, la berenjena y la flor de la verbena.
Con colores, a mi modo, pinto el mundo, ¡pinto todo!
Después de leer
1. ¿Qué cosas son de color verde en el poema?
Respuesta orientativa
El prado, la lechuga y la tortuga.
2. ¿De qué color es la berenjena?
Respuesta orientativa
Morada.
3. ¿Por qué dice el poema que la noche tiene «la luna de almohada»?
Respuesta orientativa
Porque en la noche oscura aparece la luna, y parece que la noche apoya en ella la cabeza para descansar.
4. El poema está hecho de pareados: dos versos seguidos que riman. ¿Con qué palabra rima «amapola»?
Respuesta orientativa
Con «sola»: «Rojo como la amapola / que baila en el campo sola».
5. ¿Cuál es tu color favorito? ¿Qué cosas de ese color pondrías en el poema?
Respuesta orientativa
Respuesta abierta. Se valora que nombre su color y busque ejemplos que rimen.
Palabras para aprender
- amapola
- Flor roja del campo, de pétalos muy finos.
- manzanilla
- Planta de flores blancas con el centro amarillo, con la que se prepara una infusión.
- declinar
- Ir acabando poco a poco: la tarde declina cuando el sol se va poniendo.
- verbena
- Planta de flores pequeñas, muchas veces de color morado.
Ideas para el aula
- Recita el poema enseñando un objeto de cada color cuando lo nombres.
- Elige un color que no aparezca (rosa, gris, marrón o café) e inventa su pareado.
- Haz un libro de los colores con una página para cada pareado y su dibujo.