Poema · 5 a 8 años · 2 min

Mi abecedario rimado

Abeja que zumba y zumba, ballena que baila rumba, conejo de orejas largas, dromedario con sus cargas,

elefante, grande y lento, flamenco sobre un pie, atento, gallina que pone un huevo, hormiga de traje nuevo,

iguana que toma el sol, jirafa como un farol, koala, gran dormilón, león que ruge un montón,

mariposa de colores, nube que riega las flores, ñandú que corre y que corre, oso que sube a la torre,

pingüino que me da un beso, queso del ratón travieso, rana que canta en el río, sapo que tiembla de frío,

tortuga que va sin prisa, urraca, rauda en la brisa, vaca que pasta en el prado, wapití, ciervo dorado,

xilófono: ¡tin, tilín!, yegua que trota al jardín, zorro que todo lo avista… ¡y aquí se acaba la lista!

Después de leer

1. ¿Qué hace la ballena en el poema?
Respuesta orientativa
Baila rumba.
2. ¿Qué animal aparece con la letra ñ?
Respuesta orientativa
El ñandú, que corre y corre.
3. ¿Por qué la hormiga ocupa el lugar de la h, si al decir «hormiga» no oímos ninguna h?
Respuesta orientativa
Porque «hormiga» se escribe con h, aunque no suene: la h es una letra muda.
4. Cada verso empieza por una letra del abecedario, en orden. ¿Cuántos versos dedica el poema a las letras? ¿Qué hace el último?
Respuesta orientativa
Veintisiete, uno por cada letra del abecedario español, de la a a la z. El último verso no tiene letra: cierra el poema rimando con el de la z.
5. ¿Qué palabra elegirías para la letra de tu nombre? Inventa su verso.
Respuesta orientativa
Respuesta abierta. Se valora que la palabra empiece por la letra elegida y que el verso tenga sentido.

Recita el abecedario rimado mientras señalas cada letra en el alfabeto de la clase.
Elige una letra y cambia su verso por uno inventado por ti que rime con su pareja.
Haz con tu clase un mural del abecedario con un dibujo para cada verso.