Palabras en sílabas con imagen
1.º y 2.º de Primaria1.er a 2.º grado de primaria
Ocho tarjetas ilustradas para escuchar las partes de una palabra, unirlas y relacionarlas con su significado.
Dislexia: leer, comprender y escribir con apoyos
Tarjetas ilustradas, una lectura funcional y actividades de vocabulario y escritura. El curso orienta: elige por el aprendizaje que se está trabajando y los apoyos que necesita cada alumno.
Elegir un recurso4 propuestas · PDF A4 y Carta · Descarga gratuita
Recursos para imprimir
El aviso de la biblioteca
2.º y 3.º de Primaria2.º a 3.er grado de primaria
Una lectura breve en tres párrafos para localizar qué cambia, cuándo y dónde pedir ayuda.
Un mensaje que se entiende
3.º y 4.º de Primaria3.er a 4.º grado de primaria
Una secuencia para reconstruir un aviso, completar información y escribir un mensaje breve.
Familias de palabras con pistas
3.º y 4.º de Primaria3.er a 4.º grado de primaria
Palabras relacionadas, significados y uso en contexto para observar cómo se construye el vocabulario.
Ajusta el apoyo a la persona
Un primer paso para mañana
Decide el objetivo: si buscas comprensión, puedes leer tú el texto. Si trabajáis lectura de palabras, modela unas pocas y da tiempo para practicarlas.
Consignas accesibles
Divide la tarea y ofrece un ejemplo antes del trabajo autónomo.
Tiempo para responder
Anticipa los textos y evita exigir lectura pública sin preparación.
Varias formas de mostrar lo aprendido
Permite respuestas orales cuando la escritura no sea el objetivo.
Un apoyo elegido juntos
Pregunta qué presentación y ayuda resultan cómodas; revisad su utilidad.
Fuentes para ampliar
Orientaciones contrastadas con estas fuentes. Las actividades son originales de Aulapedia.
- British Dyslexia Association · Enseñanza y neurodiversidad · fuente externa
- British Dyslexia Association · Pautas para una enseñanza accesible · fuente externa
Consulta: . Revisa cada propuesta con el equipo educativo de tu centro.
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