Escribir la A: de la letra a una frase
La práctica comienza con A/a, «a al as», «ala · araña» y «Ana mira el avión.»: modelo, repaso y un renglón sin modelo. Después hay que completar tres palabras, escribir el nombre de un dibujo sin copiar y crear un mensaje distinto de la frase dada. Se puede repartir en dos sesiones y detenerse antes si aparece cansancio. La a aparece sola en ala y también junto a otras letras. Señala la a dentro de una palabra sin separar lo que se lee como una sílaba.
Lengua · 1.º y 2.º de Primaria1.er a 2.º grado de primaria · Cursos orientativos
Gratis y sin registro.
Más formatos
ZIP con páginas, fuentes y guía. Ábrelo en un editor SVG para cambiar textos y formas. Las ilustraciones se incluyen como imágenes.
2 páginas · vista previa exacta del PDF
Trabaja con este material
Objetivo: Escribir A y a en pauta, mantener espacios entre palabras y revisar una frase con sentido.
- Di y señala lo que vas a escribir. La a aparece sola en ala y también junto a otras letras. Señala la a dentro de una palabra sin separar lo que se lee como una sílaba.
- Practica letra y secuencias con el modelo. Después completa las palabras y tapa el modelo para escribir el nombre del dibujo; destapa para revisar.
- Practica las palabras y «Ana mira el avión.». Luego elige una palabra y escribe una frase nueva para contar algo. Léela a otra persona y revisa espacios, mayúscula inicial y punto.
Para ampliar la explicación
En «Ana mira el avión.», ¿cómo sabes dónde termina una palabra y empieza la siguiente?
Ver una respuesta orientativa
Hay un espacio entre las palabras. La frase comienza con mayúscula y termina con punto; la letra trabajada conserva su forma sin invadir la palabra siguiente.
