Contador de palabras y caracteres

Qué cuenta y cómo lo cuenta

• Palabras: cada tramo entre espacios con al menos una letra o una cifra. Los números (2026, 3,5) cuentan; las palabras con guion o con apóstrofo, como una; los signos sueltos y los emojis, no.
• Caracteres con espacios: todo lo que se ve, incluidos espacios y signos de puntuación, salvo los saltos de línea. Sin espacios, lo mismo quitando cualquier espacio en blanco.
• Caracteres de verdad: una letra con tilde escrita con un acento combinado, un emoji de familia o una bandera cuentan como un solo carácter, porque es lo que ves en pantalla.
• Oraciones: terminan en punto, signo de cierre de interrogación o de exclamación, o puntos suspensivos. Las abreviaturas más comunes (Sr., Dra., etc., EE. UU.) y los decimales no cortan la oración.
• Párrafos: cada línea con texto. Las líneas en blanco no cuentan.

Tiempos de lectura

Son una estimación para una persona adulta. En voz alta se calculan con 218 palabras por minuto, la media de los lectores de español en el estudio de textos estandarizados IReST, que se leyeron en voz alta (Trauzettel-Klosinski y Dietz, 2012). En silencio, con 238 palabras por minuto, la media de la lectura silenciosa de textos de no ficción en adultos según el metaanálisis de Brysbaert (2019). En ese trabajo los estudios con lectores de español dan una velocidad algo mayor, así que el tiempo en silencio es prudente. En Primaria se lee bastante más despacio: úsalo como referencia para adultos, no como objetivo para el alumnado.

Fuentes: S. Trauzettel-Klosinski y K. Dietz (2012), «Standardized assessment of reading performance: the new International Reading Speed Texts IReST», Investigative Ophthalmology & Visual Science, 53(9), 5452-5461, doi:10.1167/iovs.11-8284; M. Brysbaert (2019), «How many words do we read per minute? A review and meta-analysis of reading rate», Journal of Memory and Language, 109, 104047, doi:10.1016/j.jml.2019.104047. Consultadas el 8 de octubre de 2026.

Ideas para escribir mejor con el contador

• Repeticiones: mira la lista de palabras que más se repiten con las palabras vacías ocultas. Si un sustantivo o un verbo aparece muchas veces, busca un sinónimo o reorganiza la frase.
• Oraciones muy largas: mira la media de palabras por oración. Si pasa de 30, el texto probablemente se lee mejor partiendo alguna.
• Ajustarse al límite: elige un límite habitual o escribe el que te hayan pedido. Recortar un texto que se pasa es un buen ejercicio de síntesis para cualquier curso.
• Preparar una exposición oral: el tiempo en voz alta te dice si tu guion cabe en los minutos que tienes. Ensaya con el cronómetro para comprobarlo.

Para escribir con tildes, ñ o los signos ¿ y ¡ en un teclado que no los tiene, usa la ñ para copiar y pegar.