Cuadro sinóptico · Ciencias · 3.º a 6.º de Primaria3.er a 6.º grado de primaria3.er a 6.º grado
Cuadro sinóptico de los seres vivos y los cinco reinos
Los seres vivos se estudian siempre con las mismas tres preguntas, y este cuadro sinóptico dedica una llave a cada una: qué los distingue de lo inerte, qué funciones realizan y cómo se clasifican. La llave de los reinos es la más útil para repasar, porque junto a cada nombre aparece un rasgo que lo diferencia. Tápala con una hoja e intenta recordar ese rasgo antes de mirar.

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Los seres vivos: lo esencial
Un ser vivo nace, se nutre, se relaciona con su entorno, puede reproducirse y muere. Todos están formados por células: algunos por una sola, como las bacterias, y otros por muchísimas, como los árboles o las personas. Una piedra, el agua o una mesa son seres inertes.
Las tres funciones vitales son la nutrición, que permite obtener la materia y la energía necesarias; la relación, que permite percibir los cambios del entorno y responder a ellos, y la reproducción, que da lugar a nuevos individuos parecidos a sus progenitores.
En Primaria se usa la clasificación en cinco reinos que propuso Robert Whittaker en 1969: moneras (bacterias, sin núcleo), protistas (algas y protozoos), hongos (setas, mohos y levaduras), plantas, que fabrican su propio alimento con la luz, y animales, que se alimentan de otros seres vivos. En Secundaria verás que la ciencia actual agrupa también a los seres vivos en tres dominios: bacterias, arqueas y eucariotas.
Ideas clave para estudiarlo
- Todos los seres vivos están formados por células.
- Funciones vitales: nutrición, relación y reproducción.
- Cinco reinos: moneras, protistas, hongos, plantas y animales.
- Las plantas son autótrofas; los animales y los hongos, heterótrofos.
El cuadro sinóptico en texto
La misma información que la imagen, para leerla en voz alta o copiarla.
- Características
- Están formados por células
- Pueden ser unicelulares o pluricelulares
- Nacen, crecen, se reproducen y mueren
- Funciones vitales
- Nutrición: obtener materia y energía
- Relación: percibir el entorno y responder
- Reproducción: originar nuevos seres
- Cinco reinos
- Moneras: bacterias, sin núcleo
- Protistas: algas y protozoos
- Hongos: setas, mohos y levaduras
- Plantas: fabrican su alimento con la luz
- Animales: se alimentan de otros seres vivos
Hazlo tuyo
Añade un ejemplo de tu entorno en cada reino: el moho del pan, un alga del río o una planta del patio. En Secundaria, cambia la llave de los reinos por la de los tres dominios.
Fuentes
- SEP, Nueva Escuela Mexicana: Dime qué comes y te diré qué tipo de nutrición tienes (consultada el 8 de octubre de 2026)
- BOE: Real Decreto 217/2022, enseñanzas mínimas de la ESO (consultada el 8 de octubre de 2026)
- Woese, Kandler y Wheelis (1990), PNAS: Towards a natural system of organisms (consultada el 8 de octubre de 2026)
Más ejemplos
Cuadro sinópticoCuadro sinóptico de las plantas: partes y clasificación
Mapa conceptualMapa conceptual de la célula: partes y tipos
Cuadro comparativoCuadro comparativo de la célula eucariota y procariota
Diagrama de VennDiagrama de Venn de la reproducción sexual y asexual
Diagrama de VennDiagrama de Venn de la célula animal y vegetal
Cuadro de doble entradaCuadro de doble entrada de los animales vertebrados
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