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Esquema · Lengua · 5.º Primaria – 2.º ESO5.º grado de primaria – 2.º de secundaria5.º grado – 8.º grado

Esquema de los elementos de la comunicación

Este esquema numerado presenta los seis elementos de la comunicación en el orden en que suelen explicarse, del emisor al contexto, con una línea que define cada uno. Al final hay un apartado aparte con dos elementos que muchos libros añaden, el ruido y la retroalimentación. Para comprobar que lo entiendes, elige una situación, como un mensaje en el grupo de la clase, y busca en ella cada elemento.

Esquema de los elementos de la comunicación. Este esquema numerado presenta los seis elementos de la comunicación en el orden en que suelen explicarse, del emisor al contexto, con una línea que define cada uno.
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Los elementos de la comunicación: lo esencial

Comunicar es transmitir información de una persona a otra. El modelo más usado en clase distingue seis elementos: el emisor, que produce el mensaje; el receptor, que lo recibe e interpreta; el mensaje, que es la información; el código, el conjunto de signos que comparten los dos, como una lengua; el canal, el medio físico por el que viaja, como el aire o una pantalla, y el contexto, la situación y aquello de lo que se habla.

Este esquema procede del lingüista Roman Jakobson, que además relacionó cada elemento con una función del lenguaje: la expresiva, centrada en el emisor; la apelativa, en el receptor; la referencial, en el contexto; la poética, en el mensaje; la metalingüística, en el código, y la fática, en el canal.

Muchos libros añaden dos elementos que proceden de otros modelos de la comunicación: el ruido, todo lo que dificulta que el mensaje llegue bien, como una mala conexión o una letra ilegible, y la retroalimentación, la respuesta del receptor, que lo convierte a su vez en emisor.

Ideas clave para estudiarlo

  • Seis elementos: emisor, receptor, mensaje, código, canal y contexto.
  • El código tiene que ser compartido por el emisor y el receptor.
  • Cada elemento se relaciona con una función del lenguaje.
  • El ruido y la retroalimentación proceden de otros modelos de la comunicación.

El esquema en texto

La misma información que la imagen, para leerla en voz alta o copiarla.

  • Emisor
    • Quien produce y envía el mensaje
  • Receptor
    • Quien recibe e interpreta el mensaje
  • Mensaje
    • La información que se transmite
  • Código
    • Signos que comparten emisor y receptor: una lengua o la lengua de signos o de señas
  • Canal
    • Medio físico por el que viaja el mensaje: el aire, el papel, una pantalla
  • Contexto
    • Situación y tema que ayudan a entender el mensaje
  • Añadidos habituales
    • Ruido: lo que dificulta la comunicación
    • Retroalimentación: la respuesta del receptor

Hazlo tuyo

Haz una segunda columna con un ejemplo real para cada elemento, como una nota pegada en la puerta o un mensaje de voz. Si te piden las funciones del lenguaje, añádelas como subapartados de cada elemento.

Fuentes

Más ejemplos

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