Divisiones de 2 cifras entre 1 cifra, con resto: ejemplo y práctica
Relacionar el reparto con la multiplicación; interpretar lo que sobra. Empieza con 85 : 4 = 21; resto 1. La primera hoja explica el procedimiento e inicia la operación 1 con apoyo. La práctica avanza por parejas: dos ejercicios con ayuda, dos autónomos y dos con comprobación. La clave separada incluye el resultado y la operación inversa de los seis. El modelo usa la notación española; el editor relacionado permite cambiarla para México.
Mates · 3.º de Primaria3.er grado de primaria · Cursos orientativos
Gratis y sin registro. Incluye hoja de soluciones al final.
Más formatos
ZIP con páginas, fuentes y guía. Ábrelo en un editor SVG para cambiar textos y formas. Las ilustraciones se incluyen como imágenes.
2 páginas + 1 de soluciones · vista previa exacta del PDF
Trabaja con este material
Objetivo: Relacionar el reparto con la multiplicación; interpretar lo que sobra
- Lee el ejemplo 85 : 4 y explica cada transformación.
- Resuelve 1 y 2 con ayuda; intenta 3 y 4 sin mirar el ejemplo; termina 5 y 6 y comprueba sus resultados. Usa una columna para cada posición.
- Comprueba con la operación inversa. En el ejemplo: 4 × 21 + 1 = 85; 1 < 4.
Si repartes 85 objetos entre 4 grupos, ¿qué significan 21 y 1?
Ver una respuesta orientativa
Cada grupo recibe 21 objetos y sobran 1. Ese resto no alcanza para dar un objeto más a cada grupo, porque es menor que 4.
Más actividades para tu clase
Sumas de 2 cifras sin llevadas: ejemplo y práctica
Sumas de 2 cifras con llevadas: ejemplo y práctica
Sumas de 3 cifras sin llevadas: ejemplo y práctica
Sumas de 3 cifras con llevadas: ejemplo y práctica
Sumas de 4 cifras sin llevadas: ejemplo y práctica
Sumas de 4 cifras con llevadas: ejemplo y práctica