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Divisiones de 3 cifras entre 1 cifra, con resto: ejemplo y práctica

Conservar el cero dentro del cociente; interpretar lo que sobra. Empieza con 649 : 6 = 108; resto 1. La primera hoja explica el procedimiento e inicia la operación 1 con apoyo. La práctica avanza por parejas: dos ejercicios con ayuda, dos autónomos y dos con comprobación. La clave separada incluye el resultado y la operación inversa de los seis. El modelo usa la notación española; el editor relacionado permite cambiarla para México.

Mates · 3.º de Primaria3.er grado de primaria · Cursos orientativos

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Nombre:Fecha:Conservar el cero dentro del cociente;interpretar lo que sobraObserva un ejemplo y empieza con ayuda649 : 6 = 108; resto 11Empieza con 6, el primer bloque que alcanza al divisor. En 6 cabe 6 × 1 = 6. Escribe 1 en elcociente; quedan 0.2Baja el 4: 0 × 10 + 4 = 4. En 4 cabe 6 × 0 = 0. Escribe 0 en el cociente; quedan 4.3Baja el 9: 4 × 10 + 9 = 49. En 49 cabe 6 × 8 = 48. Escribe 8 en el cociente; quedan 1.Comprueba: 6 × 108 + 1 = 649; 1 < 6.Empieza la operación 1 con apoyo258 : 8 = ________; resto ____Anota el primer bloque que alcanza al divisor. Estima cuántas veces cabe y comprueba multiplicando. Despuéscontinúa; conserva los ceros del cociente.Explica una decisión: ¿qué cifra colocaste primero y por qué?Escribe la operación inversa que permite comprobar tu resultado.En la hoja siguiente: termina 1 y 2 con ayuda; intenta 3 y 4 sin mirar el ejemplo; resuelve 5 y 6 ycompruébalas con la operación inversa.Si una no coincide, señala la primera columna que debes revisar. Las soluciones van separadas.aaulapedia.comDivisiones de 3 cifras entre 1 cifra, con resto: ejemplo y práctica · Recurso gratuito, uso libre en el aula1 / 2

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Objetivo: Conservar el cero dentro del cociente; interpretar lo que sobra

  1. Lee el ejemplo 649 : 6 y explica cada transformación.
  2. Resuelve 1 y 2 con ayuda; intenta 3 y 4 sin mirar el ejemplo; termina 5 y 6 y comprueba sus resultados. Usa una columna para cada posición.
  3. Comprueba con la operación inversa. En el ejemplo: 6 × 108 + 1 = 649; 1 < 6.

Si repartes 649 objetos entre 6 grupos, ¿qué significan 108 y 1?

Ver una respuesta orientativa

Cada grupo recibe 108 objetos y sobran 1. Ese resto no alcanza para dar un objeto más a cada grupo, porque es menor que 6.

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