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Restas de 4 cifras sin llevadas: ejemplo y práctica

Conservar las cuatro columnas de posición. Empieza con 8765 − 3421 = 5344. La primera hoja explica el procedimiento e inicia la operación 1 con apoyo. La práctica avanza por parejas: dos ejercicios con ayuda, dos autónomos y dos con comprobación. La clave separada incluye el resultado y la operación inversa de los seis. El modelo usa la notación española; el editor relacionado permite cambiarla para México.

Mates · 4.º de Primaria4.º grado de primaria · Cursos orientativos

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Nombre:Fecha:Conservar las cuatro columnas de posiciónObserva un ejemplo y empieza con ayuda8765 − 3421 = 53441unidades: 5 − 1 = 4.2decenas: 6 − 2 = 4.3centenas: 7 − 4 = 3.4unidades de millar: 8 − 3 = 5.Comprueba: 5344 + 3421 = 8765.Empieza la operación 1 con apoyo8639 − 7321 = ________Alinea unidades con unidades. Resuelve una columna cada vez y explica qué haces con cada llevada, si la hay.Explica una decisión: ¿qué cifra colocaste primero y por qué?Escribe la operación inversa que permite comprobar tu resultado.En la hoja siguiente: termina 1 y 2 con ayuda; intenta 3 y 4 sin mirar el ejemplo; resuelve 5 y 6 ycompruébalas con la operación inversa.Si una no coincide, señala la primera columna que debes revisar. Las soluciones van separadas.aaulapedia.comRestas de 4 cifras sin llevadas: ejemplo y práctica · Recurso gratuito, uso libre en el aula1 / 2

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Objetivo: Conservar las cuatro columnas de posición

  1. Lee el ejemplo 8765 − 3421 y explica cada transformación.
  2. Resuelve 1 y 2 con ayuda; intenta 3 y 4 sin mirar el ejemplo; termina 5 y 6 y comprueba sus resultados. Usa una columna para cada posición.
  3. Comprueba con la operación inversa. En el ejemplo: 5344 + 3421 = 8765.

¿Por qué importa mantener cada cifra en su columna aunque no haya llevadas?

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Una cifra vale según su posición. Desplazarla una columna cambia su valor por un factor de diez y altera la operación.

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