Cuento para dormir · 4 a 7 años · 4 min
El cuento que se quedó dormido
Había una vez un cuento que tenía mucho sueño.
Era un cuento muy trabajador. Llevaba todo el día contándose: por la mañana, en una escuela; por la tarde, en una biblioteca; y ahora, por la noche, en tu habitación.
—Había una vez… —empezó el cuento, y bostezó—. Aaaaah. Perdón. Había una vez una princesa… no, un dragón… no, una princesa que tenía un dragón… que tenía… sueño.
El cuento parpadeó despacio.
—El dragón tenía sueño —siguió—. Y la princesa también. Así que se pusieron el pijama. El dragón, uno de rayas con un agujero para la cola. La princesa, uno de estrellas. Luego se lavaron los dientes. El dragón tardó muchísimo, porque tenía muchísimos dientes.
Las letras del cuento se estaban poniendo blanditas, como si se estiraran.
—Después… se metieron en la cama. El dragón, en una cueva grande, con una manta grande. La princesa, en una cama pequeña, con una manta pequeña. Y el castillo apagó las luces, una a una, porque los castillos también tienen sueño…
Las frases se iban haciendo más cortas.
—Y las torres… bostezaron.
—Y la luna… se tapó con una nube.
—Y el dragón… roncó un poquito… fuuu… fuuu… y le salió humo por la nariz… humo calentito…
Los puntos suspensivos eran cada vez más largos.
—Y la princesa… dijo… buenas noches… dragón…
—Y el dragón dijo… buenas… noches…
El cuento ya casi no podía mantener las páginas abiertas.
—Y colorín… colorado… este cuento…
Silencio.
—¿Este cuento qué? —preguntó una vocecita, muy bajito.
Pero el cuento no contestó.
Se había quedado dormido.
Así que tendrás que terminarlo tú. Mañana. Ahora, shhh. No lo despiertes.
Después de leer
1. ¿Por qué tenía tanto sueño el cuento?
Respuesta orientativa
Porque había estado todo el día contándose: en una escuela, en una biblioteca y por la noche en tu habitación.
2. ¿Cómo era el pijama del dragón?
Respuesta orientativa
De rayas, con un agujero para la cola.
3. ¿Cómo sabemos que el cuento se está quedando dormido?
Respuesta orientativa
Porque bosteza, se equivoca, las frases son cada vez más cortas y los puntos suspensivos más largos.
4. ¿Cuál es la frase que el cuento no llega a terminar?
Respuesta orientativa
«Colorín colorado, este cuento se ha acabado».
5. ¿Cómo terminarías tú el cuento de la princesa y el dragón?
Respuesta orientativa
Respuesta abierta. Valora la creatividad y que respete el tono tranquilo.
Palabras para aprender
- bostezar
- Abrir mucho la boca sin querer, por sueño.
- parpadear
- Abrir y cerrar los ojos rápidamente.
- puntos suspensivos
- Tres puntos seguidos (…) que indican que algo queda sin terminar o que se hace una pausa.
- colorín colorado
- Fórmula tradicional para terminar los cuentos.
Ideas para el aula
- Lee el cuento bajando la voz poco a poco y haciendo pausas largas en los puntos suspensivos.
- Escribe o dibuja al día siguiente el final del cuento de la princesa y el dragón.
- Busca en otros cuentos la fórmula «colorín colorado» y otras formas de empezar y terminar las historias.