Aprende · Lengua · 5.º Primaria – 1.º ESO5.º Primaria – 1.º ESO
Qué son las conjunciones: clases, ejemplos y ejercicios
En pocas palabras
Las conjunciones son palabras invariables que unen palabras, grupos de palabras u oraciones y muestran la relación entre ellos: suma (y, ni), opción (o), oposición (pero, sino), causa (porque), condición (si) o concesión (aunque).
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Para empezar: palabras que unen
Las conjunciones funcionan como un pegamento: unen palabras (Leo y Sara), grupos de palabras (un perro pequeño o un gato grande) y oraciones (Quería salir, pero llovía).
Igual que las preposiciones, son invariables: nunca cambian de forma para concordar con otras palabras.
- "Mi abuela y mi tía cocinan juntas."
- "¿Quieres leche o chocolate?"
- "No me gusta el frío ni la lluvia."
- "Corrí mucho, pero no llegué a tiempo."
- "Me abrigué porque hacía frío."
Conjunciones coordinantes
Unen elementos del mismo nivel, que podrían funcionar por separado. Las principales son las copulativas, que suman; las disyuntivas, que presentan opciones, y las adversativas, que oponen ideas.
La conjunción y se convierte en e delante de palabras que empiezan por el sonido i (Lucía e Iker, padres e hijos), salvo si empiezan por hie- (agua y hielo). La conjunción o se convierte en u delante de palabras que empiezan por el sonido o (siete u ocho, minutos u horas).
Entre cifras, la o se escribe sin tilde: 3 o 4.
- Copulativa: "Daniela canta y baila".
- Copulativa: "No come ni duerme".
- Disyuntiva: "¿Vienes hoy o mañana?"
- Adversativa: "Es pequeño, pero muy fuerte".
- Adversativa: "No es azul, sino verde".
| Clase | Qué expresan | Conjunciones | Ejemplo |
|---|---|---|---|
| Copulativas | Suma | y, e, ni | Hugo y Renata juegan. |
| Disyuntivas | Opción | o, u | ¿Pera o manzana? |
| Adversativas | Oposición | pero, sino, mas | Quiero ir, pero no puedo. |
Un paso más: conjunciones subordinantes
Introducen una oración que depende de otra y le añade información: por qué ocurre algo, con qué condición, a pesar de qué…
Algunas son una sola palabra (que, porque, si, aunque) y otras son grupos de palabras que funcionan juntas, llamadas locuciones conjuntivas (ya que, puesto que, para que, a pesar de que).
- "Quiero que vengas a mi fiesta."
- "No salimos porque llovía."
- "Si terminas pronto, jugamos."
- "Aunque estaba cansada, siguió leyendo."
- "Te lo explico para que lo entiendas."
| Tipo | Conjunciones | Ejemplo |
|---|---|---|
| Causales | porque, ya que, puesto que, como | Como era tarde, volvimos. |
| Condicionales | si, siempre que | Si llueve, iremos en autobús. |
| Concesivas | aunque, a pesar de que | Aunque hace frío, saldré. |
| Finales | para que, a fin de que | Habla alto para que te oigan. |
| Completivas | que, si | No sé si vendrá. |
Para los mayores: sino o si no; porque, por qué o porqué
Sino (junto) es una conjunción adversativa que se usa después de una negación para dar la alternativa correcta: "No lo hizo Mateo, sino Omar". Si no (separado) es la conjunción condicional si seguida del adverbio no: "Si no estudias, no aprenderás".
Porque (junto y sin tilde) explica la causa: "Me fui porque era tarde". Por qué (separado y con tilde) pregunta: "¿Por qué te fuiste?". Porqué (junto y con tilde) es un sustantivo que significa "motivo": "Nadie sabe el porqué".
- "No quiero agua, sino jugo."
- "Si no te das prisa, perderás el tren."
- "¿Por qué ríes? Porque me hace gracia."
- "Explícame el porqué de tu decisión."
Trucos para recordarlo
- Y cambia a e delante del sonido i (madre e hija), pero no delante de hie- (agua y hielo).
- O cambia a u delante del sonido o (siete u ocho, plata u oro).
- ¿Sino o si no? Si puedes añadir "entonces" después (si no…, entonces…), van separadas. Si corriges algo tras una negación, va junto: "No es mío, sino tuyo".
- Para no repetir "y" muchas veces, separa con comas los elementos de una enumeración y deja la "y" solo antes del último.
Errores frecuentes
- Escribir "Lucía y Inés" en lugar de Lucía e Inés.
- Escribir "diez o once" en lugar de diez u once.
- Poner tilde a la o entre cifras: "3 ó 4". Desde la Ortografía de 2010 se escribe 3 o 4.
- Confundir sino con si no: "No es mío, si no tuyo" → No es mío, sino tuyo.
- Encadenar "y entonces… y luego… y después…" al escribir. Es mejor variar los nexos o separar las ideas con puntos.
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5 ejercicios con hoja de soluciones.
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Preguntas frecuentes
¿Qué diferencia hay entre conjunciones coordinantes y subordinantes?
Las coordinantes unen elementos del mismo nivel, que podrían ir por separado (Leo canta y Sara baila). Las subordinantes introducen una oración que depende de otra (Te llamo porque necesito ayuda).
¿Cuándo se usa "e" en lugar de "y"?
Delante de palabras que empiezan por el sonido i, escrito i o hi: Lucía e Iker, padres e hijos. Si la palabra empieza por hie-, se mantiene y: agua y hielo, cobre y hierro.
¿"Porque", "por qué" y "porqué" son lo mismo?
No. Porque explica la causa (Me fui porque era tarde). Por qué pregunta (¿Por qué te fuiste?). Porqué es un sustantivo que significa "motivo" y va con artículo (No sé el porqué).