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Nombre:Fecha:Caligrafía: mi mamá me mima1Mira el modelo, repasa las letras grises y después escribe sin ayuda.Mi mamá me mima.Yo amo a mi mamá.Mi mamá me mima.Yo amo a mi mamá.Mi mamá me mima.Yo amo a mi mamá.aaulapedia.comCaligrafía: mi mamá me mima · Recurso gratuito, uso libre en el aula

1 página · vista previa exacta del PDF

Caligrafía: mi mamá me mima en letra ligada

Ficha · Caligrafía

  • 5 años – 1.º Primaria5 años – 1.º Primaria
  • 1 página
  • ≈ 15 min
  • PDF A4 y Carta

Ficha de caligrafía con «Mi mamá me mima. Yo amo a mi mamá.» en letra ligada: una línea modelo, varias de repaso que se van aclarando y al menos tres renglones para escribir sin ayuda, en pauta Montessori. Sirve a la vez para practicar la letra y el vocabulario.

Gratis y sin registro.

Más formatos
Tamaño de papel

ZIP con páginas, fuentes y guía. Ábrelo en un editor SVG para cambiar textos y formas. Las ilustraciones se incluyen como imágenes.

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Cómo usarlo en clase

Objetivo: Mejorar la legibilidad, el tamaño y la regularidad de la letra.

    Qué trabaja según el currículo

    LOMLOE · Comunicación y Representación de la Realidad (segundo ciclo)

    Competencia específica 1. Manifestar interés por interactuar en situaciones cotidianas a través de la exploración y el uso de su repertorio comunicativo, para expresar sus necesidades e intenciones y responder a las exigencias del entorno.

    • CRR 1.1Participar de manera activa, espontánea y respetuosa con las diferencias individuales en situaciones comunicativas de progresiva complejidad, en función de su desarrollo individual.
    • CRR 1.2Ajustar su repertorio comunicativo a las propuestas, a los interlocutores y al contexto, indagando en las posibilidades expresivas de los diferentes lenguajes.
    • CRR 1.3Participar en situaciones de uso de diferentes lenguas, mostrando interés, curiosidad y respeto por la diversidad de perfiles lingüísticos.

    Fuente: RD 95/2022 (enseñanzas mínimas estatales). Tu comunidad autónoma puede concretarlos: consulta el decreto de tu comunidad en su boletín oficial.

    LOMLOE · Lengua Castellana y Literatura (primer ciclo)

    Competencia específica 5. Producir textos escritos y multimodales, con corrección gramatical y ortográfica básicas, secuenciando correctamente los contenidos y aplicando estrategias elementales de planificación, textualización, revisión y edición, para construir conocimiento y para dar respuesta a demandas comunicativas concretas.

    • LCL 5.1Producir textos escritos y multimodales sencillos y coherentes en distintos soportes, desde las diferentes etapas del proceso evolutivo de la escritura, ajustándose a modelos dados y movilizando, de manera acompañada, estrategias elementales, individuales o grupales, de planificación, textualización y revisión.

    Fuente: RD 157/2022 (enseñanzas mínimas estatales). Tu comunidad autónoma puede concretarlos: consulta el decreto de tu comunidad en su boletín oficial.

    Nueva Escuela Mexicana · Fase 2

    • LenguajesRepresentación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.
    • LenguajesExpresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

    Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).

    Nueva Escuela Mexicana · Fase 3

    • LenguajesEscritura de nombres en la lengua materna.
    • LenguajesEscritura colectiva por medio del dictado.

    Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).

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