Primera página de la ficha «My family worksheet (México)»: 7 palabras (mother, father y brother…), seis ejercicios graduados y soluciones. Para México. Incluye mother, father, brother, sister, grandfather, grandmother y baby.

2 páginas + 2 de soluciones · vista previa exacta del PDF

Hoja de trabajo de inglés americano de la familia: My family worksheet

Ficha · Vocabulario en inglés

1.er a 2.º grado de primaria
2 páginas
Con soluciones
≈ 30 min
PDF A4 y Carta

Dos hojas de trabajo de la familia en inglés americano con 7 palabras (mother, father, brother, sister, grandfather, grandmother y baby). Los ejercicios van de reconocer a escribir sin ayuda: read and match, trace and write, unscramble, look and write, read and color y odd one out. Las consignas están en inglés sencillo y debajo de cada una hay una línea en español para el docente. Trae una copia con las soluciones en rojo. Solo lleva las siete palabras que un dibujo distingue sin dudas (madre, padre, hermano, hermana, abuelo, abuela y bebé); tío, primo o hija necesitan un árbol genealógico. Cambia respecto a la versión de España: «color» en lugar de «colour».

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Qué trae la ficha

Siete palabras en inglés americano, cada una con su dibujo, y seis actividades de menos a más en dos hojas, con la consigna en inglés y una línea en español para el docente. Detrás va la misma ficha con las soluciones en rojo.

Las palabras de la ficha:

mother: madre
father: padre
brother: hermano
sister: hermana
grandfather: abuelo
grandmother: abuela
baby: bebé

Las actividades, en el orden de la ficha
Actividad	Qué hacen	Qué palabras salen
1. Read and match.	Une cada dibujo con su palabra en inglés.	mother, grandmother, grandfather, father, brother, sister
2. Trace and write.	Repasan la palabra punteada y la copian en la línea de debajo.	baby, grandfather, sister, father, brother, mother
3. Put the letters in order. Write the word.	Ordenan las letras para escribir la palabra del dibujo, una letra en cada casilla.	baby, mother, father, sister
4. Look and write.	Escriben el nombre de cada dibujo. Las palabras están en el recuadro.	grandmother, brother, baby, grandfather, sister, father
5. Read and color. Color the paint splash next to each picture.	Leen cada frase, buscan el dibujo e iluminan la mancha que tiene al lado con el color que se indica.	seis frases (abajo)
6. Find the odd one out. Circle it.	En cada fila hay una palabra que no pertenece al grupo: la encierran en un círculo.	cuatro filas de cuatro palabras

Frases y soluciones

Actividad 3 («Put the letters in order»): las letras desordenadas de cada palabra; al desplegar, la palabra que forman.

y · a · b · b (dibujo: bebé)
Ver la respuesta de la pregunta 1
baby
r · h · o · m · e · t (dibujo: madre)
Ver la respuesta de la pregunta 2
mother
e · a · r · h · t · f (dibujo: padre)
Ver la respuesta de la pregunta 3
father
i · t · s · r · e · s (dibujo: hermana)
Ver la respuesta de la pregunta 4
sister

Actividad 5 («Read and color»): las frases que hay que leer para colorear.

Color the grandmother black.

Color the baby orange.

Color the grandfather red.

Color the brother pink.

Color the mother purple.

Color the father blue.

Actividad 6 («Find the odd one out»): en cada fila hay tres palabras del tema y una de otro grupo; al desplegar, la que hay que rodear.

apple · grandmother · sister · grandfather
Ver la respuesta de la pregunta 1
apple
brother · baby · book · grandmother
Ver la respuesta de la pregunta 2
book
train · mother · brother · sister
Ver la respuesta de la pregunta 3
train
yellow · grandmother · baby · grandfather
Ver la respuesta de la pregunta 4
yellow

Ideas para usarla

En Estados Unidos a la mamá y al papá se les dice «Mom» y «Dad» (en el Reino Unido, «Mum» y «Dad»). La ficha usa «mother» y «father», las palabras que leen en los libros; puedes escribir en el pizarrón «Mom = mother» y «Dad = father» para que relacionen las dos formas.

Al ordenar letras salen «baby», «mother», «father» y «sister». En «Read and color» hay que buscar a la abuela, el bebé, el abuelo, el hermano, la mamá y el papá: como el abuelo y la abuela se parecen en el dibujo, pide que lean la palabra completa antes de iluminar.

Cómo usarlo en clase

Objetivo: Reconocer, leer y escribir en inglés el vocabulario de la familia.

Antes
Presenta las palabras con las flashcards del mismo tema: que las oigan y las digan antes de leerlas y escribirlas.
Durante
Lee las consignas en voz alta la primera vez. En «read and colour» conviene tener lápices de los colores que se piden.
Después
Corrige con la hoja de soluciones y repasa en voz alta las palabras que más fallan; el memorama del tema sirve para fijarlas jugando.

Autocorrección con el solucionario

Imprime aparte «Solo las soluciones» y déjalas en un sitio fijo del aula: quien termina, comprueba sus respuestas y vuelve a su mesa. Más formas de corregir con el solucionario

Adaptación NEAE

Se puede reducir a las actividades 1, 2 y 4, y dejar el banco de palabras a la vista durante toda la ficha. Los dibujos y las consignas cortas ayudan al alumnado que aún no lee con soltura.

Qué trabaja según el currículo

Elementos del currículo que se trabajan con esta ficha, con el texto literal de la norma.

Lengua Extranjera · Educación Primaria, primer ciclo

Competencia específica 1. Comprender el sentido general e información específica y predecible de textos breves y sencillos, expresados de forma clara y en la lengua estándar, haciendo uso de diversas estrategias y recurriendo, cuando sea necesario, al uso de distintos tipos de apoyo, para desarrollar el repertorio lingüístico y para responder a necesidades comunicativas cotidianas.

Criterios de evaluación

1.1Reconocer e interpretar palabras y expresiones habituales en textos orales, escritos y multimodales breves y sencillos sobre temas frecuentes y cotidianos de relevancia personal y próximos a su experiencia, expresados de forma comprensible, clara, sencilla y directa, y en lengua estándar.

Saberes básicos

A. Comunicación

Léxico elemental y de interés para el alumnado relativo a relaciones interpersonales básicas, vivienda, lugares y entornos cercanos.

Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.

Cada comunidad desarrolla estas enseñanzas mínimas en su decreto u orden: el currículo de Primaria de tu comunidad autónoma.

Preguntas frecuentes

¿Están en inglés británico o americano?

Las fichas de España están en inglés británico, el de los libros de texto españoles. Todas tienen además una versión para México en inglés americano: con la ortografía americana (color, gray) y, cuando una palabra cambia (por ejemplo, rubber y eraser, o lorry y truck), con la de Estados Unidos.

¿Sirven para imprimir en blanco y negro?

Sí. Lo que hay que colorear sale vacío y en la ficha de los colores las preguntas se hacen con objetos de color conocido (un plátano, una rana), que se reconocen igual en gris.

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