Explorar la O: reconocer, leer y comprender
La letra O se trabaja con oso, ojo, ola y una lectura original: «Olga dibuja una ola. Encima dibuja un barco pequeño. Pinta el mar de azul y el barco de rojo.». El adulto puede leer el texto en voz alta; el objetivo es relacionar lo escrito con su significado, sin exigir lectura autónoma. Observa el cierre de la o y compárala con la c abierta. Mantén el tamaño de la minúscula dentro de la banda central.
Lengua · 1.º y 2.º de Primaria1.er a 2.º grado de primaria · Cursos orientativos
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Trabaja con este material
Objetivo: Distinguir O y o, localizar este grafema en palabras y responder una pregunta sobre lo leído.
- Presenta las palabras oso, ojo, ola y comprueba que se comprende su significado. Observa el cierre de la o y compárala con la c abierta. Mantén el tamaño de la minúscula dentro de la banda central.
- En la primera hoja, rodea ambas formas de la letra y las palabras que la contienen. Compara o con c; no hay que copiar el texto completo.
- Lee la segunda hoja con ayuda, responde oralmente o por escrito y representa una escena. Revisa las respuestas con la guía al terminar.
Para ampliar la explicación
¿De qué color pinta Olga el barco?
Ver una respuesta orientativa
De rojo.
