Etiquetas escolares, gafetes y credenciales para imprimir

Toda la clase en cinco minutos

La misma lista sirve para las cuatro cosas: las etiquetas del material, los gafetes, las credenciales y el pasaporte lector. Se escribe o se pega una vez y se cambia de modelo sin perderla.

1. Elige qué vas a imprimir en el paso 1: etiquetas, gafetes, credencial o pasaporte lector.
2. Pega la lista de la clase, un nombre por línea, también desde una hoja de cálculo. Si la credencial va a ir guardada en la mochila, puedes pegar al lado una segunda columna con a quién avisar y sale en el reverso; si va colgada o a la vista, mejor sin contacto.
3. Añade las fotos, si quieres. Elige todas a la vez desde tu equipo: cada una va con su alumno si el archivo se llama como él o con su número de lista («07.jpg»); las demás, por orden. Se recortan en tu navegador y no se suben a ningún sitio. Sin foto, sale un recuadro para pegarla.
4. Personaliza: la escuela, el grupo, el ciclo, el tamaño, el color y el dibujo.
5. Descarga el PDF en A4 o Carta, en color o en blanco y negro, y recorta por las marcas de las esquinas.

Etiquetas con nombre para cuadernos, libros y lápices

Etiquetar el material evita muchas pérdidas en las primeras semanas, sobre todo en Infantilpreescolar y en los primeros cursos de Primaria, cuando todo el mundo tiene el mismo estuche. Escribe el nombre y, si quieres, el curso o grado («2.º B», «3.er grado A») y la asignatura o materia. El surtido llena la hoja con etiquetas de cuaderno, de estuche y de lápiz; la tira de los lápices se enrolla alrededor del lápiz y se pega sobre sí misma, como una banderita. Con un color por alumno o por mesa, el material se reparte y se recoge antes. Si las imprimes en papel normal, fórralas con plástico transparente: aguantan mejor el agua y el roce de la mochila.

Algunos de los dibujos

• Lápiz
• Libro
• Mochila
• Estrella
• Cohete
• Mariposa
• Búho
• Dinosaurio
• Sol
• Arcoíris
• Gato
• Perro

Gafete escolar con nombre, para el uniforme o con cordón

El gafete lleva el nombre bien grande, para que se lea desde lejos, y debajo el grupo y la escuela. Es lo que más ayuda los primeros días de clase, cuando nadie se sabe aún los nombres, y en las excursiones, las jornadas de puertas abiertas y los festivales. Con el título del gafete («Excursión al museo», «Mi primer día»), la banda de color lo dice; sin él, sale la escuela.

• Tarjeta horizontal (85,6 × 54 mm): para un portagafete con pinza o con seguro (imperdible), en el uniforme. Ocho por hoja.
• Tarjeta vertical (54 × 85,6 mm): para colgar de un cordón, en una funda vertical. Lleva marcada una ranura para perforarla. Seis por hoja.
• Grande (88 × 112 mm): para excursiones, jornadas y festivales, en una funda de 9 × 12 cm o mayor. Cuatro por hoja.

Tres diseños, los mismos que las etiquetas: cinta de color, dibujo en un círculo y para colorear, en blanco y negro y con el nombre hueco, que es una buena actividad el primer día. Con «Con foto», cada gafete lleva la foto de su alumno o un recuadro para pegarla.

Hacer los gafetes de la clase

Credencial escolar con foto: anverso y reverso

La credencial tiene el tamaño de una tarjeta bancaria (85,6 × 54 mm, el formato ID-1), así que cabe en cualquier funda de tarjeta o portagafete y se plastifica (se enmica) con una funda de tarjeta. En España suele llamarse carné escolar: con el vocabulario de España salen «carné», «curso» y «código de centro».Con el vocabulario de México salen «credencial», «grado y grupo», «ciclo escolar» y la clave del centro de trabajo (CCT).

• Anverso: la escuela con un dibujo propio en la cabecera, el título, la foto (o el recuadro para pegarla), el nombre, el grado y grupo o el curso, el ciclo escolar y, si los escribes, el docente y la clave del centro.
• Reverso: a quién avisar en una emergencia, qué hacer si alguien la encuentra (con el teléfono de la escuela, si lo pones), la vigencia, la firma de la dirección y el sello.
• Para imprimir: «Juntos, para doblar» no necesita doble cara (cuatro por hoja); «A doble cara» saca una hoja de anversos y otra de reversos colocados para voltear por el borde largo (ocho por hoja); «Solo el anverso», para una funda que ya tiene el reverso impreso.
• Credencial de biblioteca: el mismo anverso y, en el reverso, una tabla de préstamos con el libro, la fecha y una casilla de «devuelto».

Qué datos poner y cuáles no

Una credencial se pierde, se cae en el patio o va colgada a la vista de todo el mundo. Por eso, el contacto de emergencia solo conviene en una credencial que va guardada en la mochila: entonces sale como líneas en blanco para que lo escriba la familia en casa (o con el contacto que pegues en la lista). Si va colgada, a la vista o se puede perder, quita el contacto («Contacto de emergencia en el reverso: No») y pon solo el teléfono de la escuela. No hay sitio para la dirección de casa, la CURP ni datos de salud, y no conviene añadirlos a mano: quien encuentre la credencial los leería.

Hacer las credenciales de la clase

Pasaporte lector para el plan lector

El pasaporte lector convierte cada libro en un viaje: se apunta, se le pone una carita y se sella. Funciona en el plan lector del colegiola escuela, en la biblioteca de aula y en el verano, porque es pequeño, va en la mochila y se ve cómo se llena. En España, los colegios dedican cada día un rato a la lectura en Primaria (Ley Orgánica de Educación, art. 19.3), y el pasaporte da a ese rato algo que coleccionar.

Sale un minilibro de ocho páginas por alumno en una sola hoja, de bolsillo (cada página mide unos 7 × 10 cm):

1. Portada con el nombre, un anillo de doce estrellas (una por libro) y un dibujo que puede ser distinto para cada uno.
2. Mis datos: la foto o un recuadro para dibujarse, el nombre, el curso o grado y la escuela, la fecha de expedición, el género favorito y la firma del titular, con una zona de lectura mecánica de mentira, como la de los pasaportes de verdad.
3. Viajes de lectura, en cuatro páginas: doce libros con el título, el autor o la autora, la fecha, una minirreseña con tres caritas y el círculo del sello.
4. Visados: doce géneros para colorear o sellar al leer uno de cada, cada uno con su dibujo: cuento, poesía, cómic, leyenda o mito, fábula, teatro, informativo, misterio, aventuras, humor, ciencia ficción y «el que yo elija».
5. Normas del viajero lector en la contraportada: leer lo que se quiera, poder cambiar de libro y contar a alguien lo que más gustó.

Cómo se dobla, con un solo corte

1. Imprime a una sola cara y sin cambiar la escala. Dobla la hoja por la mitad a lo largo, con el dibujo hacia fuera, y desdóblala.
2. Dobla la hoja por la mitad a lo ancho, dobla otra vez cada mitad y desdobla: quedan ocho casillas.
3. Corta solo la línea continua del centro (roja si lo imprimes en color), de doblez a doblez.
4. Dobla a lo largo, empuja los dos extremos hacia el centro hasta formar una cruz y pliega las hojas hasta que la portada quede delante.

Registro de lecturas y registro de lectura diaria

El mismo minilibro tiene dos versiones más, con el vocabulario de México o de España. El registro de lecturas cambia el sello por la firma de mamá, papá o tutor y los visados por los tipos de texto. El registro de lectura diaria, para casa, tiene 32 días con la fecha, lo que se leyó, los minutos y la firma, y una página para ponerse la meta del mes y colorear cada día que se lee. Funcionan mejor como un reto que el alumno elige que como una tarea firmada a la fuerza: lo explicamos, con los estudios, en el lectómetro, que tiene además registros de una sola hoja, un diario lector y fichas de reseña.

Hacer los pasaportes de la clase

Los nombres y las fotos no salen de tu navegador

Todo se dibuja en tu equipo. Las fotos se recortan en el navegador y se quedan en la memoria de la página: no se suben a ningún servidor, desaparecen al cerrarla y «Borrar todo» las quita al momento, con los nombres y los datos de la escuela. «Copiar enlace» comparte el modelo y las opciones (el tamaño, el color, el diseño), nunca los nombres, las fotos ni los contactos, y «Guardar» tampoco los guarda.

Ideas para el inicio de curso

• Etiquetas para colorear: el primer día, cada alumno colorea las suyas en la versión «Para colorear». Es una actividad tranquila y el material queda personalizado.
• Un color por equipo: con un color por mesa o por equipo, el material común (tijeras, pegamento, colores) vuelve siempre a su sitio. Los gafetes del mismo color ayudan a formar los equipos de una excursión.
• Cuadernos por asignatura: escribe la asignatura y elige la cinta de color; combínalas con las portadas y carátulas del mismo color.
• Material de casa: las pequeñas sirven para la fiambrera, la botella o la bata; las grandes, para los libros que se forran.
• La credencial de biblioteca del aula: cada préstamo se apunta en el reverso y el encargado de la semana revisa las devoluciones.
• Un sello propio para el pasaporte lector: uno de goma de la escuela, una pegatina o calcomanía, o un dibujo del encargado de la biblioteca.

Fuentes

• Ley Orgánica 2/2006, de Educación, texto consolidado (última actualización publicada el 8 de junio de 2024), artículo 19.3: los centros de Primaria dedican un tiempo diario a la lectura. boe.es (consultado el 25 de octubre de 2026).
• ISO/IEC 7810:2019, tarjetas de identificación: características físicas. El formato ID-1 mide 85,60 × 53,98 mm. webstore.iec.ch (consultado el 25 de octubre de 2026).