Actividades para preescolar: fichas para imprimir por grado

Qué se trabaja en cada grado de preescolar

La educación preescolar es la fase 2 del Plan de Estudio 2022 de la Nueva Escuela Mexicana y abarca sus tres grados (de los 3 a los 6 años, como orientación). Su programa sintético organiza lo que se trabaja en los cuatro campos formativos de toda la educación básica, con 34 contenidos en total. Cada contenido trae sus procesos de desarrollo de aprendizaje (PDA) para 1.º, 2.º y 3.º: lo mismo se trabaja en los tres grados, pero lo que se espera crece de uno a otro.

El programa no trae fichas. Habla de jugar, platicar, explorar el entorno y hacer proyectos con la comunidad, y deja a cada escuela el codiseño de su programa analítico. Por eso las fichas de esta página no son «lo que hay que hacer» en cada grado, sino un apoyo para practicar y registrar lo que el grupo ya vivió. Este es nuestro resumen de lo que el programa espera en cada grado, campo a campo:

1.º de preescolar (3 a 4 años)

• Lenguajes: se expresa con palabras, gestos, señas o movimientos, espera su turno en una conversación, dice rimas, canciones y adivinanzas, y reconoce su nombre escrito en sus cosas.
• Saberes y Pensamiento Científico: cuenta objetos de la casa y de la escuela, usa números en juegos, compara «a ojo» qué es más largo o más corto, distingue lo pesado de lo ligero y reconoce patrones que se repiten.
• Ética, Naturaleza y Sociedades: cuida plantas y animales, participa en las celebraciones de su comunidad y se familiariza con derechos como vivir en una familia, jugar, tener un nombre e ir a la escuela.
• De lo Humano y lo Comunitario: explora cómo se mueve su cuerpo, manipula objetos y materiales de formas y texturas distintas, identifica la alegría, la tristeza, la sorpresa, el miedo y el enojo, y practica hábitos de higiene.

2.º de preescolar (4 a 5 años)

• Lenguajes: narra con una secuencia lógica historias que conoce o inventa, representa su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y encuentra semejanzas entre su nombre y el de sus compañeros por los sonidos o las letras.
• Saberes y Pensamiento Científico: dice en orden los números que conoce y cuenta más lejos cada vez, compara colecciones pequeñas, junta, agrega, separa o quita elementos, reproduce patrones y usa palabras como antes, después, primero y al final.
• Ética, Naturaleza y Sociedades: se da cuenta de que las familias son diversas, reconoce que todas las niñas y todos los niños tienen derechos y construye acuerdos para convivir en casa y en la escuela.
• De lo Humano y lo Comunitario: controla sus movimientos al usar objetos y herramientas, nombra con ayuda lo que siente, sabe a quién decirle si algo le incomoda y distingue los alimentos y las bebidas saludables.

3.º de preescolar (5 a 6 años)

• Lenguajes: narra historias con inicio, desarrollo y final, usa grafías para escribir su nombre y reconoce sus letras en textos impresos, e inventa adivinanzas, trabalenguas y rimas con sus compañeros.
• Saberes y Pensamiento Científico: dice la serie numérica y amplía su conteo, representa cantidades con dibujos, símbolos y numerales, usa los ordinales, registra datos en tablas sencillas, resuelve problemas de agregar, quitar, comparar e igualar y conoce cómo cuentan otras culturas, como la maya.
• Ética, Naturaleza y Sociedades: explica con sus palabras qué representan los símbolos patrios, propone formas de cuidar la naturaleza de su comunidad y difunde los derechos de las niñas y los niños.
• De lo Humano y lo Comunitario: combina movimientos con control y equilibrio, usa herramientas con precisión, dice lo que le molesta en lugar de gritar y sabe qué hacer ante riesgos como un sismo o una inundación.

Resumen propio de los PDA del Programa Sintético de la Fase 2 (SEP, 2024). Los PDA completos de tu grado, literales y por campo, están en el buscador de PDA.

Fichas por campo formativo

Las 254 fichas del generador son fichas de Aulapedia que ya existen sueltas, ordenadas en bloques dentro de cada campo. Cada bloque dice con qué contenidos del programa se relaciona: esa relación es una propuesta nuestra, no de la SEP. El grado de cada ficha es el que tiene en la web (3, 4 o 5 años); por eso hay más fichas para 3.º que para 1.º, donde pesan más el juego y la manipulación que el papel.

Lo que no tiene ficha también está en el programa: el movimiento del cuerpo (contenido 2 de De lo Humano y lo Comunitario), la diversidad de lenguas (contenido 4 de Lenguajes) o los saberes de las familias (contenido 2 de Saberes y Pensamiento Científico) se trabajan jugando, platicando e invitando a las familias, no en papel.

Así queda el cuadernillo

Portada con el grado y espacio para el nombre, «Cómo usar este cuadernillo» para quien acompaña, el índice con la página de cada ficha y, al final, las soluciones y las guías, que se pueden dejar fuera. Cada ficha empieza en una hoja nueva.

Cómo usar las fichas en preescolar

• Primero la experiencia: juega a las rimas antes de la ficha de rimas, cuenta piedritas antes de la de contar y recorre el camino con el dedo antes que con el crayón. La hoja recuerda lo que ya se hizo.
• Una ficha cada vez: el cuadernillo no es para terminarlo en una semana. Con una al día, o menos, basta, y se puede saltar la que hoy no toca.
• Lee tú la consigna y haz el primer ejemplo en voz alta. Los dibujos están para que no haga falta leer.
• Escucha mientras trabajan: lo que dicen al hacer la ficha dice más que la hoja terminada. Si quieres guardar algo para su expediente, anota esas frases con la fecha.
• Adapta sin miedo: que señale en lugar de escribir, que pegue estampas en lugar de colorear o que trabaje en pareja. Amplía la hoja al imprimir si los trazos le quedan chicos.
• Para casa, sin tareas obligatorias: si mandas una ficha, que sea algo para hacer en familia y platicarlo al día siguiente.

Cuadernillos y herramientas ya armados

• Cuadernillo de trazos y grafomotricidad: Doce trazos en tres niveles, del camino ancho a las grecas, con su orden explicado.
• Comprensión lectora de 3.º de preescolar: Veinte lecturas cortas para leer en voz alta, con preguntas de dibujos y su edición de México.
• Cuadernillo de lectoescritura: Para cuando en 3.º llega el interés por las letras: vocales y sílabas, sin prisas ni plazos.
• Asamblea para el pizarrón digital: El día, el tiempo, quién vino, el encargado y la agenda de cada mañana, con preescolar y México.
• Agendas visuales y rutinas: Tiras de rutinas con dibujos propios para anticipar el día en el salón.
• Dibujos para colorear: Ajolotes, Día de Muertos, animales y más, de zonas grandes a detallados, y cuadernos para colorear.
• Árbol genealógico: Plantillas para todas las familias: dos mamás o dos papás, abuelos que crían o dos casas.
• Diploma de graduación de preescolar: Para el fin de ciclo de 3.º, con el nombre de cada niña y cada niño.
• Lista de cotejo: Con los PDA literales de tu grado o indicadores propios, para observar sin poner notas.
• Planeación didáctica NEM: Contenidos y PDA de la fase 2, metodología y evaluación formativa, en Word y PDF.

Fuentes

Consultadas el 25 de octubre de 2026. Los textos de la página, los resúmenes por grado, los bloques de fichas y su relación con los contenidos son de Aulapedia.

• SEP: «Programa de Estudio para la Educación Preescolar: Programa Sintético de la Fase 2 (SEP, Dirección General de Desarrollo Curricular, primera edición 2024)». Contenidos y PDA por grado de los cuatro campos; los de esta página salen de su transcripción en Aulapedia, con su página de origen.
• SEP: Programa Sintético de la Fase 2, primera edición 2025. Cotejada con la de 2024 el 2 de octubre de 2026: los mismos 34 contenidos y los mismos PDA por grado, con una sola diferencia tipográfica (un guion).
• Diario Oficial de la Federación: Acuerdo 08/08/23, por el que se establecen los programas de estudio de preescolar, primaria y secundaria (15 de agosto de 2023).
• SEP: «Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria 2022 (SEP, segunda edición DGME 2024)». Las fases, los campos formativos y el codiseño del programa analítico.