
Niños y niñas jugando al fútbol
Dibujo para colorear · Arte
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Dibujo para colorear · Niños y niñas
Un niño se mira en un espejo de pie y su reflejo le sonríe. Alrededor flotan cuatro globos de pensamiento con cuatro dibujos: un sol, una nube con lluvia, un rayo y un corazón. Cada uno puede leerse como un estado de ánimo: la alegría de un día luminoso, la tristeza de uno gris, el enfado que estalla como una tormenta y el cariño. La lámina sirve para hablar de que todas esas emociones caben en una misma persona, a veces en el mismo día, y de que ninguna es mala: lo que importa es qué hacemos con ellas.
Para Word o LibreOffice; en Google Docs cambia la letra.
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En Moodle: recurso URL, campo «URL externa».
Una hoja vertical con el dibujo «Niño ante el espejo con cuatro emociones» a página completa, de 18,9 × 25,2 cm en A4, y arriba una línea para escribir el nombre. Es un dibujo de línea negra sobre fondo blanco, de dificultad media: combina zonas amplias con detalles medianos, para lápices de colores o rotuladores de punta media.
Qué hay en el dibujo:
Lápices de colores o rotuladores (plumones). Los cuatro símbolos piden colores con significado, como el amarillo para el sol y el gris o el azul para la lluvia; el cristal del espejo, en blanco o en un azul muy claro.
Objetivo: Asociar símbolos con estados de ánimo y expresar con palabras cómo se siente uno mismo.
Antes
Mira los cuatro dibujos y di qué emoción podría representar cada uno.
Durante
Elige para cada globo un color que vaya con su emoción.
Después
Señala el globo que mejor explica cómo estás hoy y, si quieres, cuenta por qué.
Elementos del currículo que se trabajan con esta ficha, con el texto literal de la norma.
Competencia específica 3. Producir mensajes de manera eficaz, personal y creativa, utilizando diferentes lenguajes, descubriendo los códigos de cada uno de ellos y explorando sus posibilidades expresivas, para responder a diferentes necesidades comunicativas.
G. El lenguaje y la expresión plásticos y visuales
Fuente: RD 95/2022, enseñanzas mínimas estatales.
C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales
Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.
C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales
Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.
Cada comunidad desarrolla estas enseñanzas mínimas en su decreto u orden: el currículo de Primaria de tu comunidad autónoma.
Es la referencia del currículo de México. No hemos revisado su correspondencia con el programa de tu país: compruébalo con el de tu ministerio.
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 2
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 3
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 4
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Si lo recomiendas en tu blog, en la web del centro o en el aula virtual, copia este código y pégalo donde quieras que aparezca el enlace. Se verá así: Niño ante el espejo con cuatro emociones para colorear (Aulapedia).
Para presentar Aulapedia al claustro: Kit para centros

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