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Cuadro sinóptico de la Revolución Mexicana

Un cuadro sinóptico ordena con llaves lo que un resumen cuenta en párrafos. Este reúne las causas de la Revolución Mexicana, los tres planes más conocidos con su fecha y su autor, y las consecuencias que quedaron en la Constitución de 1917. Sirve para estudiar y para comparar qué pedía cada líder; no sustituye la lectura de la línea del tiempo.

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Primera página de la ficha «Cuadro sinóptico de la Revolución Mexicana»: causas, planes y consecuencias con fechas y líderes. Para 5.º y 6.º de Primaria.

1 página · vista previa exacta del PDF

Qué trae la ficha

Un cuadro sinóptico completo sobre «Revolución Mexicana», con cabecera para el nombre y la fecha. La consigna dice: «Lee cada llave de izquierda a derecha. Relaciona cada plan con quien lo proclamó.» Esto es lo que se lee en él:

  • Causas: Dictadura de Porfirio Díaz · Fraude en las elecciones de 1910 · Desigualdad y despojo de tierras
  • Planes: Plan de San Luis (1910): Madero · Plan de Ayala (1911): Zapata · Plan de Guadalupe (1913): Carranza
  • Consecuencias: Constitución de 1917 · Educación laica y gratuita (art. 3) · Propiedad de la tierra (art. 27) · Derechos laborales (art. 123)

En total, 14 conceptos repartidos en tres ramas, unidas con llaves de izquierda a derecha.

Para trabajarlo en clase

Los tres planes del cuadro llevan año y autor: ordenarlos en una línea del tiempo (1910, 1911 y 1913) ayuda a ver que la Revolución tuvo varias etapas. Ampliación: relaciona cada artículo de la Constitución con una de las causas.

  • Imprime una copia, tapa los ejemplos de la derecha y pide que los completen a partir de las llaves: «Causas», «Planes» y «Consecuencias».
  • Después, que escriban una frase propia con un elemento de cada llave y la lean al grupo.

Trabaja con este material

Objetivo: Organizar causas, planes y consecuencias de la Revolución Mexicana en un cuadro sinóptico.

  1. Lee las tres llaves: causas, planes y consecuencias.
  2. Relaciona cada plan con su autor y su fecha.
  3. Elige una consecuencia y busca en la llave de causas cuál intentaba resolver.

Para ampliar la explicación

¿Qué pedía cada uno de los tres planes del cuadro?

Ver una respuesta orientativa

El Plan de San Luis (Madero, 1910) pedía elecciones libres y llamó al levantamiento del 20 de noviembre; el Plan de Ayala (Zapata, 1911) pedía devolver las tierras a los pueblos y a los campesinos; el Plan de Guadalupe (Carranza, 1913) desconocía al gobierno de Victoriano Huerta.

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