Mapa conceptual de la Revolución Mexicana
La Revolución Mexicana se entiende mejor cuando se ve como una cadena: unas causas, un inicio, unos líderes con demandas distintas y unas consecuencias que todavía nos afectan. Este mapa reúne esas cuatro ramas con los datos de las fichas de la SEP para 5.º grado. Resume el proceso; no recoge todas las batallas ni a todos los protagonistas. La hoja del alumno conserva las ramas y sus enlaces, pero deja los conceptos finales en blanco. Completa esos huecos con el banco de expresiones y responde una pregunta de aplicación; la solución va separada.
Sociales · 5.º y 6.º de Primaria5.º a 6.º grado de primaria5.º a 6.º grado · Cursos orientativos
Para Word o LibreOffice; en Google Docs cambia la letra.
Gratis y sin registro · Ayuda para descargar e imprimir
Con solucionario
Las respuestas van en rojo en las últimas páginas.
Más formatos
ZIP para editar con Inkscape u otro editor SVG.
1 página + 1 de soluciones · vista previa exacta del PDF
Qué trae la ficha
Una hoja para el alumnado y otra con la solución. Arriba, el tema «La Revolución Mexicana», del que salen cuatro ramas con su palabra de enlace: «tuvo como causas La dictadura y la desigualdad», «empezó con El Plan de San Luis», «tuvo como líderes Madero, Zapata, Villa y Carranza» y «dejó como resultado La Constitución de 1917». Debajo de cada rama, los huecos numerados con la palabra de enlace que lo une a ella: cinco huecos en total.
Instrucción para leerlo: «Lee cada rama desde el centro y fíjate en la palabra del enlace. Relaciona una causa con una consecuencia.»
Banco de palabras y expresiones de la hoja, en orden alfabético: 20 de noviembre de 1910 / Educación laica y gratuita / Justicia social / Porfirio Díaz / Tierras propias.
Hueco 1: La dictadura y la desigualdad → gobernaba desde hacía décadas → …
Ver la respuesta de la pregunta 1
Porfirio Díaz
Hueco 2: La dictadura y la desigualdad → muchos campesinos no tenían → …
Ver la respuesta de la pregunta 2
Tierras propias
Hueco 3: El Plan de San Luis → llamó a levantarse el → …
Ver la respuesta de la pregunta 3
20 de noviembre de 1910
Hueco 4: Madero, Zapata, Villa y Carranza → pedían democracia, tierra y → …
Ver la respuesta de la pregunta 4
Justicia social
Hueco 5: La Constitución de 1917 → reconoce el derecho a la → …
Ver la respuesta de la pregunta 5
Educación laica y gratuita
Al pie, la pregunta de aplicación con renglones; la hoja de solución trae el mapa completo y una respuesta orientativa.
Para trabajarlo en clase
Error frecuente: mezclar causas y consecuencias. Leer el mapa de arriba abajo ayuda: primero las causas y el inicio, el 20 de noviembre de 1910, y al final el resultado, la Constitución de 1917. Ampliación: añade una rama con el Plan de Ayala.
- Para graduarlo, entrega el banco recortado en tiras: primero colocan las expresiones de la rama «La dictadura y la desigualdad» y después las demás.
- Al corregir, lee cada relación entera en voz alta («La Revolución Mexicana tuvo como causas La dictadura y la desigualdad: gobernaba desde hacía décadas Porfirio Díaz»): si la frase no tiene sentido, la expresión no va en ese hueco.
Trabaja con este material
Objetivo: Relacionar causas, inicio, protagonistas y consecuencias de la Revolución Mexicana.
- Lee cada rama desde el tema central y busca en el banco la expresión que completa su relación.
- Escribe las expresiones en los huecos numerados; comprueba que cada frase tiene sentido al leer el enlace.
- ¿Por qué la Constitución de 1917 es una consecuencia de la Revolución y no una causa? Explica tu respuesta antes de consultar la guía.
Para ampliar la explicación
¿Por qué la Constitución de 1917 es una consecuencia de la Revolución y no una causa?
Ver una respuesta orientativa
Porque se redactó después del levantamiento, en 1916 y 1917, para recoger demandas de la lucha: la educación (artículo 3), la propiedad de la tierra (artículo 27) y los derechos de los trabajadores (artículo 123). Las causas son lo que había antes: la dictadura de Porfirio Díaz, el fraude en las elecciones de 1910 y la desigualdad.
Con el mismo contenido
- La explicación del tema, con su fichaLa Revolución Mexicana: practica
Enlaza este recurso
Si lo recomiendas en tu blog, en la web del centro o en el aula virtual, copia este código y pégalo donde quieras que aparezca el enlace. Se verá así: Mapa conceptual de la Revolución Mexicana (Aulapedia).
¿Has visto un error?AvísanosRegistro de correcciones
Más actividades para tu clase
Actualizado el