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Mapa conceptual · Sociales · 6.º Primaria – 2.º ESO6.º grado de primaria – 2.º de secundaria6.º grado – 8.º grado

Mapa conceptual de los derechos humanos

Un mapa conceptual de los derechos humanos ayuda a responder tres preguntas: dónde están escritos, cómo son y qué tipos hay. La rama de la izquierda lleva al documento que los recoge; las del centro, a sus características, y las de la derecha, a dos grandes grupos de derechos con un ejemplo de cada uno. Lee cada flecha como una oración completa y comprueba que tiene sentido.

Mapa conceptual de los derechos humanos. Un mapa conceptual de los derechos humanos ayuda a responder tres preguntas: dónde están escritos, cómo son y qué tipos hay.
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Los derechos humanos: lo esencial

Los derechos humanos son los que tiene cualquier persona por el simple hecho de serlo, sin importar su nacionalidad, su sexo, su origen, su religión o su lengua. Tras la Segunda Guerra Mundial, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó en París, el 10 de diciembre de 1948, la Declaración Universal de Derechos Humanos, con 30 artículos. Por eso cada 10 de diciembre se celebra el Día de los Derechos Humanos.

Se dice que son universales porque valen en todo el mundo; inalienables, porque no se pueden quitar salvo en situaciones concretas que fija la ley con un juicio justo, y indivisibles e interdependientes, porque unos necesitan de otros: sin educación cuesta participar en la vida pública, y sin salud es difícil aprender.

Suelen agruparse en derechos civiles y políticos, como la vida, la libertad de expresión o el voto, y derechos económicos, sociales y culturales, como la educación, la salud o un trabajo digno. Los Estados tienen la obligación de respetarlos, protegerlos y hacerlos realidad.

Ideas clave para estudiarlo

  • La Declaración Universal de Derechos Humanos se aprobó el 10 de diciembre de 1948 y tiene 30 artículos.
  • Son universales, inalienables, indivisibles e interdependientes.
  • Se agrupan en civiles y políticos, por un lado, y económicos, sociales y culturales, por otro.
  • Los Estados deben respetarlos, protegerlos y garantizarlos.

El mapa conceptual en texto

La misma información que la imagen, para leerla en voz alta o copiarla.

  • se recogen en: La Declaración Universal
    • la aprobó la ONU el: 10 de diciembre de 1948
    • tiene: 30 artículos
  • son: Universales
    • pertenecen a: Todas las personas
  • son: Inalienables
    • nadie puede: Quitarlos sin un proceso justo
  • son: Indivisibles e interdependientes
    • todos tienen: La misma importancia
  • incluyen: Derechos civiles y políticos
    • como: La libertad de expresión y el voto
  • incluyen: Derechos económicos, sociales y culturales
    • como: La educación y la salud

Hazlo tuyo

Elige un artículo de la Declaración y añádelo como ejemplo bajo la rama que le corresponda. En Secundaria puedes sumar una rama «los defienden» con la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (México) o el Defensor del Pueblo (España).

Fuentes

Más ejemplos

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