Cuadro de recursos literarios con ejemplos
La literatura puede comparar, atribuir acciones humanas o exagerar para crear una imagen. El cuadro reúne tres recursos y ejemplos originales. La tarea consiste en explicar su efecto y no en buscar una interpretación literal de cada frase.
Lengua · 5.º y 6.º de Primaria5.º a 6.º grado de primaria · Cursos orientativos
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Trabaja con este material
Objetivo: Reconocer tres recursos expresivos y justificar su interpretación.
- Lee qué hace cada recurso antes de leer su ejemplo.
- Explica por qué un reloj que protesta no se interpreta literalmente.
- Escribe una comparación con como y una exageración sobre una espera.
Para ampliar la explicación
¿Qué diferencia hay entre «Esperé un siglo» y «El reloj protesta»?
Ver una respuesta orientativa
«Esperé un siglo» exagera la duración: es una hipérbole. «El reloj protesta» atribuye una acción humana a un objeto: es una personificación. Las dos son expresivas, pero funcionan de maneras distintas.
