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Cuadro de oraciones según la intención

Un mismo museo puede aparecer en una afirmación, una pregunta o un deseo. El cuadro mantiene el contexto para que observes qué cambia en la intención, los signos y las palabras. Las clases siguen el tratamiento escolar de la página Aprende.

Lengua · 3.º a 6.º de Primaria3.er a 6.º grado de primaria · Cursos orientativos

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Nombre:Fecha:Seis intenciones al hablar del museo1Lee intención y ejemplo. Explica qué cambia entre desear algo y dudar.IntencionesInformar: enunciativaEl museo abre hoy.Preguntar: interrogativa¿Abre hoy el museo?Emoción: exclamativa¡Qué museo tan grande!Pedir: imperativaHabla bajo, por favor.Desear: desiderativaOjalá abra el museo.Dudar: dubitativaQuizá abra el museo.aaulapedia.comSeis intenciones al hablar del museo · Recurso gratuito, uso libre en el aula

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Trabaja con este material

Objetivo: Reconocer seis intenciones comunicativas a partir de ejemplos en un contexto común.

  1. Lee cada intención y su ejemplo sobre el museo.
  2. Compara el deseo con la duda: no expresan lo mismo.
  3. Convierte la información de que el museo abre en una pregunta directa.

Para ampliar la explicación

¿Qué diferencia hay entre «Ojalá abra el museo» y «Quizá abra el museo»?

Ver una respuesta orientativa

Ojalá expresa el deseo de que abra: es desiderativa. Quizá presenta una posibilidad sin afirmarla con seguridad: es dubitativa. Ambas pueden referirse al mismo hecho, pero la intención cambia.

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