Memorama de dinosaurios: une imagen y palabra
Esta baraja trabaja ocho parejas para comparar dinosaurios y una evidencia del pasado: una tarjeta ilustrada con el rótulo español y otra con la palabra inglesa. Aclara que el fósil es una evidencia, no otro dinosaurio vivo. Los dibujos y rótulos permiten anticipar las palabras; se puede responder señalando, hablando o leyendo. La pareja se valida por el significado, no porque las dos tarjetas se parezcan.
Inglés · 1.º a 4.º de Primaria1.er a 4.º grado de primaria · Cursos orientativos
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Trabaja con este material
Objetivo: Recordar posiciones y relacionar cada palabra inglesa con su dibujo y rótulo español para comparar dinosaurios y una evidencia del pasado.
- Mira primero todas las parejas boca arriba y ensaya los ocho nombres. Para empezar con menos carga, utiliza cuatro parejas completas.
- Mezcla y coloca boca abajo. Levanta dos por turno; conserva solo una pareja imagen-español e inglés correspondiente. Si no coinciden, vuelve a dejarlas en su lugar.
- Compara «estegosaurio» y «anquilosaurio» después de recoger la baraja. Busca una diferencia de cuello, placas o cuernos sin añadir tamaños inventados.
¿Por qué «estegosaurio» y «anquilosaurio» necesitan parejas diferentes?
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Stegosaurus y ankylosaurus no son el mismo animal; las placas del primero y la armadura del segundo ayudan a distinguir los dibujos.
