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Memorama del carnaval: une imagen y palabra

Esta baraja trabaja ocho parejas para preparar un personaje de carnaval: una tarjeta ilustrada con el rótulo español y otra con la palabra inglesa. Separa prendas y accesorios de personajes; participar no exige disfrazarse. Los dibujos y rótulos permiten anticipar las palabras; se puede responder señalando, hablando o leyendo. La pareja se valida por el significado, no porque las dos tarjetas se parezcan.

Inglés · 1.º a 3.º de Primaria1.er a 3.er grado de primaria · Cursos orientativos

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Crear parejas de palabrasAbre el generador con la configuración de práctica. El cuaderno completo se descarga arriba.
Parejas: el carnavalUne cada imagen con nombre español y su palabra inglesa. Levanta dos tarjetas; sicorresponden, conserva la pareja.ENGLISHconfettipelucapayasoENGLISHclownENGLISHmagiciandisfrazENGLISHcostumeENGLISHpiratemagomáscaraENGLISHmaskENGLISHwigconfetiantifazENGLISHeyemaskpirataaaulapedia.comParejas: el carnaval · Recurso gratuito, uso libre en el aula1 / 2

2 páginas · vista previa exacta del PDF

Trabaja con este material

Objetivo: Recordar posiciones y relacionar cada palabra inglesa con su dibujo y rótulo español para preparar un personaje de carnaval.

  1. Mira primero todas las parejas boca arriba y ensaya los ocho nombres. Para empezar con menos carga, utiliza cuatro parejas completas.
  2. Mezcla y coloca boca abajo. Levanta dos por turno; conserva solo una pareja imagen-español e inglés correspondiente. Si no coinciden, vuelve a dejarlas en su lugar.
  3. Compara «máscara» y «antifaz» después de recoger la baraja. Elige un accesorio y explica con qué personaje lo combinarías.

¿Por qué «máscara» y «antifaz» necesitan parejas diferentes?

Ver una respuesta orientativa

Mask puede cubrir distintas partes de la cara; eye mask precisa el antifaz de los ojos. Usa los rótulos de esta baraja para distinguirlos.

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