Memorama de frutas: une imagen y palabra
Esta baraja trabaja ocho parejas para preparar una frutería de palabras: una tarjeta ilustrada con el rótulo español y otra con la palabra inglesa. Describe forma y tamaño del dibujo sin asumir que todas las variedades tienen el mismo color. Los dibujos y rótulos permiten anticipar las palabras; se puede responder señalando, hablando o leyendo. La pareja se valida por el significado, no porque las dos tarjetas se parezcan.
Inglés · 1.º y 2.º de Primaria1.er a 2.º grado de primaria · Cursos orientativos
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Objetivo: Recordar posiciones y relacionar cada palabra inglesa con su dibujo y rótulo español para preparar una frutería de palabras.
- Mira primero todas las parejas boca arriba y ensaya los ocho nombres. Para empezar con menos carga, utiliza cuatro parejas completas.
- Mezcla y coloca boca abajo. Levanta dos por turno; conserva solo una pareja imagen-español e inglés correspondiente. Si no coinciden, vuelve a dejarlas en su lugar.
- Compara «naranja» y «limón» después de recoger la baraja. Propón una cesta de tres frutas y nómbralas.
¿Por qué «naranja» y «limón» necesitan parejas diferentes?
Ver una respuesta orientativa
Orange es naranja y lemon es limón. Ambos son cítricos, pero no son la misma fruta.
