Registro de estrategias de cálculo
Observar el razonamiento numérico y decidir una ayuda a partir de las estrategias empleadas.
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Lista para trabajar
Elige el tamaño de tu papel o adapta los campos en Word.
Imprime al 100 % con el tamaño de papel elegido. El archivo Word parte de Carta y permite ampliar los espacios. No necesitas cuenta.
Cómo usarla
Propón una tarea al alcance del aprendizaje trabajado y acepta representaciones diferentes.
Pide explicar una decisión y comprobar el resultado. Un error puede aportar información; no es una etiqueta de capacidad.
Ofrece una ayuda y una tarea relacionada en otra ocasión. Observa si el procedimiento se transfiere y qué apoyo sigue siendo necesario.
Antes de darla por terminada
El registro permite reconstruir el razonamiento, la ayuda y el siguiente reto, sin clasificar al estudiante mediante umbrales inventados.
Tu copia, en el entorno del centro
Completa la plantilla en papel o en tu archivo local. Esta página no tiene campos para introducir datos del alumnado ni recoge el contenido de las hojas. Si necesitas distinguir observaciones individuales, usa un código local y guarda la correspondencia con el nombre por separado, con acceso autorizado.
Es una plantilla original de Aulapedia, no un formato oficial ni obligatorio de SEP. No es una prueba SisAT ni EIA. No incluye baremos, niveles estandarizados o diagnósticos; consulta las indicaciones actuales de tu autoridad educativa para cualquier aplicación oficial.
Referencias para situar el trabajo
- SEP · Evaluación diagnóstica y Ejercicios Integradores del Aprendizaje, ciclo 2024–2025 (se abre en otra pestaña)
- SEP · Presentación del Sistema de Alerta Temprana, SisAT (archivo de 2017) (se abre en otra pestaña)
Consultadas el 2 de octubre de 2026. Contexto y límites de las referencias a SisAT.