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Lenguaje y habla: apoyos para comunicarse en clase

Describir, entender una frase, contar lo ocurrido y pedir una aclaración. Actividades de comunicación para usar con modelado, imágenes y tiempo de respuesta.

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4 propuestas · PDF A4 y Carta · Descarga gratuita

Recursos para imprimir

Ajusta el apoyo a la persona

Un primer paso para mañana

Escoge una situación familiar. Muestra con objetos o imágenes lo que quieres comunicar y ofrece una frase modelo que el alumno pueda ampliar, señalar o decir a su manera.

  1. Aclara la necesidad

    Las dificultades del habla y del lenguaje son diferentes. El TDL se refiere al desarrollo del lenguaje; «dislalia» se usa para dificultades de articulación.

  2. Apoya el significado

    Usa referentes reales y palabras conocidas antes de pedir una explicación.

  3. Deja espacio para participar

    Da tiempo, acepta gestos y amplía el mensaje sin interrumpir cada intento.

  4. Coordina los objetivos

    Comparte observaciones de aula con la familia y los profesionales de lenguaje. Considera todas las lenguas que usa el alumno.

Fuentes para ampliar

Orientaciones contrastadas con estas fuentes. Las actividades son originales de Aulapedia.

Consulta: . Revisa cada propuesta con el equipo educativo de tu centro.

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