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Pedir aclaraciones en clase

Ficha · TDL y dislalias

3.º y 4.º de Primaria3.er a 4.º grado de primaria
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PDF A4 y Carta

Situaciones cotidianas para pedir una repetición, precisar una referencia y comprobar lo entendido. Ensayar estrategias para reparar una dificultad de comprensión en una conversación.

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A4 Carta

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Cómo usarlo en clase

Objetivo: Ensayar estrategias para reparar una dificultad de comprensión en una conversación.

Antes
El adulto representa primero una confusión y muestra que preguntar ayuda a entenderse. No uses situaciones que expongan al alumno ante el grupo.
Durante
Permite practicar con un compañero elegido, leer una frase de apoyo o señalarla. Da tiempo para planear el mensaje.
Después
Acordad una señal para pedir aclaración durante una actividad habitual y responded a ella de forma consistente.

Adaptación NEAE

Ajusta la ayuda a la tarea y a la persona. Permite señalar, hablar, dibujar o dictar cuando escribir no sea el objetivo.

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