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Aprende · Lengua · 4.º Primaria – 1.º ESO4.º Primaria – 1.º ESO

Qué es una reseña: partes, tipos y cómo hacer una reseña de un libro, con ejemplo

En pocas palabras

Una reseña es un texto breve que presenta una obra, como un libro, una película o una exposición, resume de qué trata sin contar el final y la valora con argumentos para ayudar a otras personas a decidir si les interesa.

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Qué es una reseña y para qué sirve

Antes de elegir un libro, muchas personas leen lo que opinan otros lectores. Ese texto es una reseña: presenta una obra, cuenta brevemente de qué trata y dice qué nos ha parecido y por qué.

Se escriben reseñas de libros, películas, obras de teatro, discos, exposiciones o videojuegos. Aparecen en periódicos, revistas, blogs y en el rincón de lectura de muchas escuelas. La reseña mezcla dos formas de escribir: informa sobre la obra y argumenta una opinión.

Partes de una reseña

ParteQué contiene
TítuloUna frase llamativa que despierta la curiosidad; no tiene por qué ser el título de la obra.
Datos de la obraTítulo, autor o autora, editorial o año; en una película, quién la dirige y cuánto dura.
ResumenDe qué trata, quiénes son los personajes y dónde ocurre, sin contar el final.
ValoraciónLo que te ha gustado y lo que no, siempre con razones y ejemplos.
RecomendaciónA quién se la recomiendas y por qué.
FirmaTu nombre y, en la escuela, tu curso.

Tipos de reseña: descriptiva y crítica

Según cuánto opine quien la escribe, hay dos tipos principales de reseña. En la escuela se empieza por la descriptiva y, poco a poco, se pasa a la crítica.

TipoQué haceEjemplo de frase
Descriptiva o informativaPresenta y resume la obra sin apenas valorarla.La novela cuenta el viaje de Jim Hawkins en busca de un tesoro.
Crítica o valorativaPresenta y resume la obra y, además, la valora con argumentos.Lo mejor del libro es John Silver, porque nunca sabes de qué lado está.

Ejemplo de reseña de un libro

Camila escribió esta reseña crítica de La isla del tesoro, una novela clásica de aventuras. Fíjate en cómo resume la historia sin contar cómo acaba.

  • Título: Un mapa, un barco y un cocinero en quien nadie debería confiar
  • Datos de la obra: La isla del tesoro, de Robert Louis Stevenson. Novela de aventuras publicada como libro en 1883. Hay muchas ediciones y adaptaciones para lectores jóvenes.
  • Resumen: Jim Hawkins es un muchacho que ayuda a sus padres en una posada junto al mar. Un viejo marinero que se aloja allí muere y deja un cofre con un mapa: señala dónde escondió su tesoro el temido capitán Flint. Jim se embarca en la goleta Hispaniola rumbo a la isla, pero parte de la tripulación son piratas dispuestos a quedarse con todo. El más astuto es John Silver, el cocinero, al que le falta una pierna.
  • Valoración: Lo que más me gustó es que la historia la cuenta casi siempre el propio Jim, así que vives la aventura a su lado y pasas miedo con él. John Silver es un personaje fascinante: amable y peligroso a la vez. Lo menos bueno es que al principio aparecen muchas palabras de barcos difíciles, aunque se entienden por el contexto o con un diccionario.
  • Recomendación: Se la recomiendo a quien le gusten las aventuras, los mapas y los misterios. Si te cuesta empezar, prueba con una edición adaptada.
  • Firma: Camila R., 6.º B

Cómo hacer una reseña paso a paso

  • 1. Lee el libro o mira la obra con atención y apunta lo que te llame la atención: personajes, momentos, frases.
  • 2. Anota los datos: título, autor o autora, editorial, año.
  • 3. Escribe un resumen corto: quién, dónde y qué problema hay. No cuentes el final.
  • 4. Decide tu valoración y busca dos o tres razones con ejemplos de la obra.
  • 5. Termina con una recomendación: ¿a quién le gustará?
  • 6. Ponle un título llamativo y firma.
  • 7. Revisa que no destripes el final y que cada opinión tenga su porqué.

Reseña, resumen y sinopsis: no son lo mismo

TextoQué hace¿Cuenta el final?¿Opina?
ResumenRecoge las ideas principales de un texto con menos palabras.SíNo
SinopsisPresenta en pocas líneas el argumento para despertar el interés, como en la contracubierta de un libro.NoNo
ReseñaPresenta la obra, la resume brevemente y la valora.NoSí, sobre todo la crítica

Expresiones útiles para valorar

  • Para elogiar: «Me atrapó desde la primera página porque…», «Los personajes parecen reales: por ejemplo…», «El final es sorprendente».
  • Para criticar con respeto: «El ritmo es algo lento en la parte central», «Algunas descripciones se hacen largas», «Esperaba más de…».
  • Para recomendar: «Es ideal para quien disfruta con…», «Si te gustó…, este libro también te gustará».

Trucos para recordarlo

  • Una buena reseña responde a tres preguntas: ¿qué obra es?, ¿de qué trata? y ¿qué me pareció y por qué?
  • No cuentes el final: quien lee tu reseña quiere descubrirlo.
  • Cada opinión, con su razón: «Me gustó… porque…».
  • Cambia «está bien» por adjetivos precisos: emocionante, original, previsible, conmovedora, lenta.

Errores frecuentes

  • Contar todo el argumento, final incluido.
  • Escribir solo un resumen, sin decir qué te ha parecido la obra.
  • Opinar sin dar razones: «Es aburrido y ya está».
  • Olvidar el título o el nombre del autor o la autora.
  • Criticar a la persona que escribió la obra en lugar de criticar la obra.

Para leer y practicar

Ficha de ejercicios para imprimir

6 ejercicios con hoja de soluciones.

Nombre:Fecha:La reseña: practicaAprende · Lengua · 5.º Primaria – 1.º ESORecuerdaUna reseña es un texto breve que presenta una obra, como un libro, una película o unaexposición, resume de qué trata sin contar el final y la valora con argumentos para ayudar aotras personas a decidir si les interesa.Truco: Una buena reseña responde a tres preguntas: ¿qué obra es?, ¿de qué trata? y ¿qué mepareció y por qué?1Une cada parte de la reseña con su ejemplo.Datos de la obraIdeal para quien disfruta con los misterios.Resumen«El bosque de las sombras», de Inés Lago. Novela juvenil.ValoraciónTres amigos se pierden en un bosque y descubren un puebloabandonado.RecomendaciónMe encantó el final, porque no me lo esperaba.2Clasifica cada frase de una reseña: ¿resume la obra o la valora?La protagonista vive en un faro. · Los diálogos son muy divertidos. · Un circomisterioso llega al pueblo. · El final me pareció muy rápido. · Las ilustraciones sonpreciosas. · Los hermanos encuentran un mapa.ResumeValora3Ordena las partes de una reseña.RecomendaciónDatos de la obraValoraciónTítuloResumenaaulapedia.comLa reseña: practica · Recurso gratuito, uso libre en el aula1 / 2

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Ponte a prueba

  1. 1. ¿Qué es una reseña?
  2. 2. ¿En qué parte de la reseña aparecen el título, el autor y el año?
  3. 3. ¿Qué no debe hacer una reseña?
  4. 4. ¿Qué tipo de reseña da opiniones con argumentos?
  5. 5. ¿Qué valoración está mejor argumentada?
  6. 6. ¿De qué se puede escribir una reseña?
  7. 7. ¿En qué se diferencia una reseña de un resumen?

Preguntas frecuentes

¿Qué diferencia hay entre una reseña y un resumen?

El resumen recoge las ideas principales de un texto, sin opinar. La reseña presenta una obra, la resume brevemente sin contar el final y, sobre todo en la reseña crítica, la valora con argumentos y la recomienda o no.

¿Qué es una reseña crítica?

Es la que, además de presentar y resumir la obra, la valora: explica qué está bien conseguido y qué no, con razones y ejemplos, y termina con una recomendación. Es la más habitual en periódicos, revistas y blogs de libros o de cine.

¿Se puede hacer una reseña de una película o de un videojuego?

Sí. Se sigue el mismo esquema: título, datos de la obra (quién la dirige o la crea, año, duración o plataforma), resumen sin destripar, valoración con argumentos y recomendación. Lo que cambia es lo que se valora: en una película, por ejemplo, la interpretación, la música o los efectos.

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