
Tres girasoles con abejas y una mariposa
Dibujo para colorear · Arte
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Dibujo para colorear · Flores
Una rosa abierta ocupa la parte alta de la hoja, con los pétalos en capas que se enroscan hacia el centro. Del mismo rosal sale un capullo todavía cerrado, y los dos tallos llevan espinas y cuatro hojas de borde dentado, con los nervios marcados. Para un botánico, lo que pincha en un rosal no son espinas de verdad, sino aguijones: nacen de la piel del tallo y no de su interior, y por eso se desprenden con facilidad.
Para Word o LibreOffice; en Google Docs cambia la letra.
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En Moodle: recurso URL, campo «URL externa».
Una hoja vertical con el dibujo «Rosa con espinas y un capullo» a página completa, de 18,9 × 25,2 cm en A4, y arriba una línea para escribir el nombre. Es un dibujo de línea negra sobre fondo blanco, de dificultad media: combina zonas amplias con detalles medianos, para lápices de colores o rotuladores de punta media.
Qué hay en el dibujo:
Lápices de colores. Rojo, rosa, amarillo o blanco con sombras de otro tono para la flor; verde oscuro para las hojas y más claro para el tallo. Con acuarela, se pinta primero todo en claro y se oscurecen después los pétalos del centro.
Objetivo: Colorear pétalos superpuestos variando la intensidad del color y observar las partes de un rosal.
Antes
Busca el capullo, las espinas y las hojas, y cuenta cuántas capas de pétalos ves.
Durante
Colorea los pétalos de dentro más oscuros y los de fuera más claros, apretando menos el lápiz.
Después
Compara la rosa abierta con el capullo y explica qué pasará con él en unos días.
Elementos del currículo que se trabajan con esta ficha, con el texto literal de la norma.
Competencia específica 3. Producir mensajes de manera eficaz, personal y creativa, utilizando diferentes lenguajes, descubriendo los códigos de cada uno de ellos y explorando sus posibilidades expresivas, para responder a diferentes necesidades comunicativas.
G. El lenguaje y la expresión plásticos y visuales
Fuente: RD 95/2022, enseñanzas mínimas estatales.
C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales
Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.
C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales
Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.
Cada comunidad desarrolla estas enseñanzas mínimas en su decreto u orden: el currículo de Primaria de tu comunidad autónoma.
Es la referencia del currículo de México. No hemos revisado su correspondencia con el programa de tu país: compruébalo con el de tu ministerio.
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 2
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 3
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 4
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Si lo recomiendas en tu blog, en la web del centro o en el aula virtual, copia este código y pégalo donde quieras que aparezca el enlace. Se verá así: Rosa con espinas y un capullo para colorear (Aulapedia).
Para presentar Aulapedia al claustro: Kit para centros

Dibujo para colorear · Arte
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