Memorama del reciclaje: une imagen y palabra
Esta baraja trabaja ocho parejas para describir materiales antes de decidir qué hacer con ellos: una tarjeta ilustrada con el rótulo español y otra con la palabra inglesa. Usa imágenes; no manipules residuos. No asignes colores de contenedor universales. Los dibujos y rótulos permiten anticipar las palabras; se puede responder señalando, hablando o leyendo. La pareja se valida por el significado, no porque las dos tarjetas se parezcan.
Inglés · 1.º a 6.º de Primaria1.er a 6.º grado de primaria · Cursos orientativos
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Trabaja con este material
Objetivo: Recordar posiciones y relacionar cada palabra inglesa con su dibujo y rótulo español para describir materiales antes de decidir qué hacer con ellos.
- Mira primero todas las parejas boca arriba y ensaya los ocho nombres. Para empezar con menos carga, utiliza cuatro parejas completas.
- Mezcla y coloca boca abajo. Levanta dos por turno; conserva solo una pareja imagen-español e inglés correspondiente. Si no coinciden, vuelve a dejarlas en su lugar.
- Compara «vidrio» y «botella» después de recoger la baraja. Separa el nombre de un material del nombre de un objeto.
¿Por qué «vidrio» y «botella» necesitan parejas diferentes?
Ver una respuesta orientativa
Glass puede nombrar el material vidrio; bottle nombra un objeto que puede estar hecho de materiales diferentes.
