Cuento · 4 a 6 años · 2 min
Ciro, el ciempiés con prisa
Ciro era un ciempiés con muchas, muchísimas patas. Y cada mañana, antes de ir a la escuela, se ponía los zapatos.
—Uno, dos, tres…
—¡Ciro, que llegas tarde! —le gritaba su mamá.
—¡Ya voy! Cuatro, cinco, seis…
El sol subió por el cielo.
—¡Ciro, que ya es la hora de comer!
—¡Ya voy! Veinte, veintiuno, veintidós…
El sol empezó a bajar.
—¡Ciro, que ya es de tarde!
—¡Ya voy! Cuarenta, cuarenta y uno, cuarenta y dos…
Y por fin… ¡el último zapato!
—¡Listo! —gritó Ciro—. ¡Me voy a la escuela!
Abrió la puerta. Fuera ya había salido la luna.
Su mamá bostezó y le dio un beso.
—Ciro, cariño, ahora toca quitártelos.
—Uno, dos, tres…
Después de leer
1. ¿Qué hacía Ciro cada mañana antes de ir a la escuela?
Respuesta orientativa
Se ponía los zapatos, uno por uno.
2. ¿Qué había fuera cuando Ciro abrió la puerta?
Respuesta orientativa
La luna, porque ya era de noche.
3. ¿Por qué Ciro tardaba tanto en estar listo?
Respuesta orientativa
Porque tenía muchísimas patas y se ponía un zapato en cada una.
4. ¿Por qué dice su mamá que ahora toca quitárselos?
Respuesta orientativa
Porque ya es de noche, hora de dormir, y no se duerme con zapatos.
5. ¿Qué le aconsejarías a Ciro para llegar a tiempo a la escuela?
Respuesta orientativa
Respuesta abierta. Valora las ideas con sentido o con humor: levantarse antes, zapatos sin cordones, pedir ayuda, ponerse dos a la vez…
Palabras para aprender
- ciempiés
- Animal pequeño y alargado, con el cuerpo dividido en muchos segmentos y muchísimas patas.
- bostezar
- Abrir mucho la boca sin querer, por sueño o por aburrimiento.
- listo
- Preparado para hacer algo.
Ideas para el aula
- Cuenta en voz alta con Ciro: dibuja un ciempiés largo en la pizarra y ponle zapatos numerados entre todos.
- Ordena tres dibujos del cuento: el sol subiendo, el sol bajando y la luna.
- Inventa otro animal con un problema parecido: ¿qué le pasaría a un pulpo que se pone guantes?