Aprende · Inglés · 3.º a 5.º de Primaria3.er a 5.º grado de primaria
El verbo to be en inglés: am, is, are, negativas, preguntas y ejercicios
En pocas palabras
El verbo to be significa «ser» o «estar». En presente tiene tres formas: am (con I), is (con he, she e it) y are (con you, we y they). I am happy. She is my sister. They are at school.
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Am, is y are
Cada pronombre va siempre con la misma forma. En inglés hablado y en mensajes se usan mucho las contracciones, que juntan el pronombre y el verbo con un apóstrofo.
| Forma completa | Contracción | En español |
|---|---|---|
| I am | I'm | yo soy, yo estoy |
| You are | You're | tú eres, estás (o usted es, está) |
| He is | He's | él es, está |
| She is | She's | ella es, está |
| It is | It's | es, está (para cosas y animales) |
| We are | We're | nosotros somos, estamos |
| You are | You're | vosotros sois (España), ustedes son |
| They are | They're | ellos o ellas son, están |
Frases negativas
Para negar se pone not después del verbo. También se contrae: is not → isn't; are not → aren't. Con I solo se contrae el verbo: I'm not.
- I am not tired. → I'm not tired.
- She is not here. → She isn't here.
- We are not late. → We aren't late.
- It is not my pencil. → It isn't my pencil.
Preguntas y respuestas cortas
Para preguntar se cambia el orden: el verbo va delante del sujeto. En las respuestas cortas afirmativas no se usa la contracción: se dice «Yes, I am», nunca «Yes, I'm».
- Are you ready? — Yes, I am. / No, I'm not.
- Is he your brother? — Yes, he is. / No, he isn't.
- Are they at home? — Yes, they are. / No, they aren't.
- Is it a cat? — Yes, it is. / No, it isn't.
Para qué se usa
El verbo to be sirve para decir quién eres, cómo eres, cómo estás, dónde está algo y también la edad, que en español se dice con «tener».
| Para decir… | Ejemplo | En español |
|---|---|---|
| la edad | I am nine (years old). | Tengo nueve años. |
| cómo te sientes | I'm hungry. I'm cold. | Tengo hambre. Tengo frío. |
| dónde está algo | The book is on the table. | El libro está en la mesa. |
| cómo es algo | It is big. | Es grande. |
| de dónde es alguien | She is from Mexico. He is Spanish. | Ella es de México. Él es español. |
| el tiempo | It is sunny. | Hace sol. |
Para los mayores: el pasado, was y were
En pasado, to be tiene solo dos formas: was (con I, he, she, it) y were (con you, we, they). La negativa es wasn't o weren't, y la pregunta se forma igual que en presente.
- I was at home yesterday.
- They were very happy.
- Was it cold? — Yes, it was.
- We weren't late.
Trucos para recordarlo
- Con I, siempre am. Con una persona o cosa (he, she, it), is. Con you o con varias, are.
- En inglés el sujeto no se puede quitar: «Hace frío» es It is cold, nunca «Is cold».
- La edad va con to be: «Tengo diez años» es I am ten.
Errores frecuentes
- Decir la edad con have: «I have ten years» está mal; se dice I am ten.
- No concordar el verbo: «She are» o «They is».
- Contraer en la respuesta corta afirmativa: «Yes, I'm» está mal; se dice Yes, I am.
- Olvidar el sujeto: «Is very big» en lugar de It is very big.
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6 ejercicios con hoja de soluciones.
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Preguntas frecuentes
¿To be significa «ser» o «estar»?
Las dos cosas. En inglés no hay diferencia: «I am Spanish» (soy español) e «I am tired» (estoy cansado) usan el mismo verbo.
¿Existe «amn't»?
En el inglés estándar, no. La negativa de I am es I'm not. En preguntas negativas se usa aren't I?, como en «I'm late, aren't I?».
¿En qué curso se aprende el verbo to be?
Suele trabajarse desde los primeros cursos de Primaria con frases hechas (I am…, It is…) y de forma sistemática hacia 3.º y 4.º, con negativas y preguntas.