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Adaptamos cursos y grados, vocabulario, tamaño de papel (A4 o Carta) y currículo (LOMLOE o NEM). Las páginas no cambian de dirección.

Nombre:Fecha:Acróstico para el Día del Padre con banco depalabrasEn un acróstico, cada verso empieza por una letra de la palabra escrita en vertical.Mira estos dos ejemplos.PAPÁPaseos de la mano,abrazos de buenas noches,paciencia infinita,¡a jugar otra vez!TÍOTus chistes son los mejores,imaginas juegos nuevos,oigo tu risa desde lejos.Banco de palabrasA: abrazos, aventuras, alegría · B: bromas, besos · C: cariño, cuentos, cocinarD: domingos, dibujar · E: escuchar, enseñar · I: ideas · J: jugar, juntosL: lunes, leer · M: música, manos · N: noches · O: orgullo · P: paseos, pacienciaR: risas · S: sonrisas · T: tiempo, tardes · U: único1Escribe en los cuadros, de arriba abajo, la palabra que elijas, de hasta ocholetras (PAPÁ, ABUELO, GRACIAS, un nombre…), y completa cada verso.aaulapedia.comAcróstico para el Día del Padre con banco de palabras · Recurso gratuito, uso libre en el aula

1 página + 1 de soluciones · vista previa exacta del PDF

Acróstico para el Día del Padre con banco de palabras

Ficha · Sociales

  • 1.º a 4.º de Primaria1.er a 4.º grado de primaria
  • 1 página
  • Con soluciones
  • ≈ 30 min
  • PDF A4 y Carta

Dos acrósticos de ejemplo, uno con PAPÁ y otro con TÍO, muestran cómo cada verso empieza por una letra. Después hay un banco de palabras ordenado por letras y una plantilla de ocho filas: cada niño o niña escribe en vertical la palabra que quiera, de hasta ocho letras (PAPÁ, ABUELO, GRACIAS, un nombre…), y completa los versos.

Descargar PDFA4Descargar PDFCarta

Gratis y sin registro. Incluye hoja de soluciones al final.

Más formatos
Tamaño de papel

ZIP con páginas, fuentes y guía. Ábrelo en un editor SVG para cambiar textos y formas. Las ilustraciones se incluyen como imágenes.

Cómo usarlo en clase

Objetivo: Escribir un acróstico con frases que empiezan por cada letra de una palabra elegida.

  1. Antes

    Lee la ficha y la guía, y separa la guía antes de repartir las hojas.

  2. Durante

    Lee en voz alta las consignas si hace falta. En las respuestas abiertas, escucha distintas propuestas sin pedir relatos personales.

  3. Después

    Corrige con la guía: trae soluciones de lo que tiene una respuesta y criterios para lo que es abierto.

Adaptación NEAE

Se puede leer el texto en voz alta, dictar las respuestas, señalar opciones o dibujar en lugar de escribir. Adapta el tiempo sin cambiar el objetivo.

Preguntas frecuentes

¿Trae soluciones?

Sí. La última página es una guía para el docente con las soluciones de lo que tiene una única respuesta, criterios para lo abierto, orientaciones y fuentes. Se puede imprimir aparte.

¿Hace falta que el alumnado cuente cosas de su familia?

No. Las propuestas no piden datos personales ni fotografías, y lo que se comparte en voz alta es siempre voluntario.

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