
Policía que ayuda a cruzar el paso de cebra
Dibujo para colorear · Arte
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Dibujo para colorear · Profesiones
Una bombera sujeta con las dos manos la boquilla de la manguera, que da una vuelta entera por el suelo. Lleva el equipo completo: casco de ala ancha con el escudo en blanco, chaquetón y pantalón con bandas reflectantes, rodilleras y botas de suela gruesa. Detrás asoma el frente del camión, con el parabrisas partido, los limpiaparabrisas, la rejilla, cuatro faros redondos y las luces de emergencia en el techo. Cada pieza del traje tiene su porqué, y descubrirlo es parte de la actividad.
Para Word o LibreOffice; en Google Docs cambia la letra.
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En Moodle: recurso URL, campo «URL externa».
Una hoja vertical con el dibujo «Bombera con manguera y camión de bomberos» a página completa, de 18,9 × 25,2 cm en A4, y arriba una línea para escribir el nombre. Es un dibujo de línea negra sobre fondo blanco, de dificultad media: combina zonas amplias con detalles medianos, para lápices de colores o rotuladores de punta media.
Qué hay en el dibujo:
Lápices de colores o rotuladores (plumones) de punta media. El traje suele ser oscuro o de color arena con bandas amarillas; el camión, del color que tenga el de tu localidad.
Objetivo: Identificar el equipo de protección de los bomberos y para qué sirve cada prenda, y colorear zonas medianas con bandas.
Antes
Nombra las prendas que lleva la bombera y piensa para qué sirve cada una.
Durante
Deja las bandas reflectantes en amarillo o en blanco para que destaquen sobre el traje.
Después
Repasa qué hay que hacer si suena la alarma de incendios en la escuela.
Elementos del currículo que se trabajan con esta ficha, con el texto literal de la norma.
Competencia específica 3. Producir mensajes de manera eficaz, personal y creativa, utilizando diferentes lenguajes, descubriendo los códigos de cada uno de ellos y explorando sus posibilidades expresivas, para responder a diferentes necesidades comunicativas.
G. El lenguaje y la expresión plásticos y visuales
Fuente: RD 95/2022, enseñanzas mínimas estatales.
C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales
Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.
C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales
Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.
Cada comunidad desarrolla estas enseñanzas mínimas en su decreto u orden: el currículo de Primaria de tu comunidad autónoma.
Es la referencia del currículo de México. No hemos revisado su correspondencia con el programa de tu país: compruébalo con el de tu ministerio.
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 2
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 3
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 4
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Si lo recomiendas en tu blog, en la web del centro o en el aula virtual, copia este código y pégalo donde quieras que aparezca el enlace. Se verá así: Bombera con manguera y camión de bomberos para colorear (Aulapedia).
Para presentar Aulapedia al claustro: Kit para centros

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5 años – 3.º Primaria3.º de preescolar – 3.er grado de primariaInicial 5 años – 3.er grado

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