
Taxi en la ciudad con semáforo y edificios
Dibujo para colorear · Arte
5 años – 3.º Primaria3.º de preescolar – 3.er grado de primariaInicial 5 años – 3.er grado

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Dibujo para colorear · Carros y coches
Un todoterreno cuadrado como una caja avanza por un camino de tierra con todo listo para la excursión: una maleta sujeta en la baca del techo (la parrilla, en buena parte de América) y la rueda de repuesto colgada detrás. Se ve de lado, con dos ventanillas, la manija de la puerta, un faro, dos parachoques y dos ruedas grandes de neumático blanco. Al fondo hay dos colinas y un sol sonriente con once rayos. El trazo es muy grueso y las zonas, enormes: es un dibujo para Infantil y preescolar.
Para Word o LibreOffice; en Google Docs cambia la letra.
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En Moodle: recurso URL, campo «URL externa».
Una hoja vertical con el dibujo «Carro todoterreno con una maleta en el techo» a página completa, de 18,9 × 25,2 cm en A4, y arriba una línea para escribir el nombre. Es un dibujo de línea negra sobre fondo blanco, de dificultad fácil: pocas zonas, grandes y cerradas por un contorno grueso, pensadas para ceras o rotuladores gruesos.
Qué hay en el dibujo:
Ceras gruesas o crayones. A un todoterreno de juguete le van los colores vivos, como el rojo, el verde o el amarillo; los neumáticos, en gris oscuro o negro, y el sol, en amarillo con los rayos naranjas.
Objetivo: Colorear zonas muy grandes sin salirse y practicar los conceptos encima, detrás y delante con las partes del vehículo.
Antes
Busca qué lleva el carro encima del techo y qué lleva detrás.
Durante
Pinta la carrocería de un color, la maleta de otro y deja los neumáticos para el final.
Después
Cuenta adónde va de excursión y qué hay dentro de la maleta.
Elementos del currículo que se trabajan con esta ficha, con el texto literal de la norma.
Competencia específica 3. Producir mensajes de manera eficaz, personal y creativa, utilizando diferentes lenguajes, descubriendo los códigos de cada uno de ellos y explorando sus posibilidades expresivas, para responder a diferentes necesidades comunicativas.
G. El lenguaje y la expresión plásticos y visuales
Fuente: RD 95/2022, enseñanzas mínimas estatales.
C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales
Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.
Cada comunidad desarrolla estas enseñanzas mínimas en su decreto u orden: el currículo de Primaria de tu comunidad autónoma.
Es la referencia del currículo de México. No hemos revisado su correspondencia con el programa de tu país: compruébalo con el de tu ministerio.
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 2
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 3
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Si lo recomiendas en tu blog, en la web del centro o en el aula virtual, copia este código y pégalo donde quieras que aparezca el enlace. Se verá así: Carro todoterreno con una maleta en el techo para colorear (Aulapedia).
Para presentar Aulapedia al claustro: Kit para centros

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