
Árbol grande con cinco manzanas
Dibujo para colorear · Arte
3 años – 1.º Primaria1.º de preescolar – 1.er grado de primariaInicial 3 años – 1.er grado

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Dibujo para colorear · Casas y árboles
Una casa de dos pisos con mucho que mirar. Arriba, un tejado de tejas con su chimenea de ladrillo y dos ventanas con cortinas: en la de la derecha se asoma un gato rayado. Abajo, un porche con un farol, la puerta y otras dos ventanas. Tres de las cuatro llevan jardineras llenas de flores. Delante se extiende el jardín, con un buzón sobre un poste, un camino de losas hasta la entrada, macizos de flores y arbustos. El buzón está en blanco: se le puede poner el nombre de quien viva allí.
Para Word o LibreOffice; en Google Docs cambia la letra.
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En Moodle: recurso URL, campo «URL externa».
Una hoja vertical con el dibujo «Casa de dos pisos con jardín y gato» a página completa, de 18,9 × 25,2 cm en A4, y arriba una línea para escribir el nombre. Es un dibujo de línea negra sobre fondo blanco, de dificultad media: combina zonas amplias con detalles medianos, para lápices de colores o rotuladores de punta media.
Qué hay en el dibujo:
Lápices de colores o rotuladores de punta media (plumones). Las tablas de la pared se colorean de lado a lado con un mismo color; las tejas admiten dos tonos alternos, y las flores, cuantos más colores, mejor.
Objetivo: Localizar y nombrar los elementos de una vivienda y de su jardín, y colorear una escena con muchos detalles repetidos.
Antes
Busca el gato, el buzón y el farol, y cuenta las ventanas y las losas del camino.
Durante
Elige un color para las paredes, otro para el tejado y varios para las flores de las jardineras.
Después
Escribe un nombre en el buzón e inventa quién vive en la casa y cómo se llama el gato.
Elementos del currículo que se trabajan con esta ficha, con el texto literal de la norma.
Competencia específica 3. Producir mensajes de manera eficaz, personal y creativa, utilizando diferentes lenguajes, descubriendo los códigos de cada uno de ellos y explorando sus posibilidades expresivas, para responder a diferentes necesidades comunicativas.
G. El lenguaje y la expresión plásticos y visuales
Fuente: RD 95/2022, enseñanzas mínimas estatales.
C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales
Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.
C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales
Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.
Cada comunidad desarrolla estas enseñanzas mínimas en su decreto u orden: el currículo de Primaria de tu comunidad autónoma.
Es la referencia del currículo de México. No hemos revisado su correspondencia con el programa de tu país: compruébalo con el de tu ministerio.
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 2
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 3
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 4
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Si lo recomiendas en tu blog, en la web del centro o en el aula virtual, copia este código y pégalo donde quieras que aparezca el enlace. Se verá así: Casa de dos pisos con jardín y gato para colorear (Aulapedia).
Para presentar Aulapedia al claustro: Kit para centros

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