
Hojas de otoño de cinco árboles
Dibujo para colorear · Arte
3 años – 1.º Primaria1.º de preescolar – 1.er grado de primariaInicial 3 años – 1.er grado

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Dibujo para colorear · Estaciones del año
Ha llegado el otoño: el árbol va soltando las hojas, que caen una a una, y en el suelo ya hay un buen montón junto al rastrillo. Al pie del tronco crecen tres setas con lunares; delante hay una calabaza grande y, en el centro, una ardilla sujeta una bellota con las dos manos. Las hojas cambian de color porque, al acortarse los días, pierden la clorofila, que es verde, y dejan a la vista los amarillos y naranjas que ya llevaban dentro.
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Una hoja vertical con el dibujo «Otoño con ardilla, calabaza y setas» a página completa, de 18,9 × 25,2 cm en A4, y arriba una línea para escribir el nombre. Es un dibujo de línea negra sobre fondo blanco, de dificultad media: combina zonas amplias con detalles medianos, para lápices de colores o rotuladores de punta media.
Qué hay en el dibujo:
Lápices de colores, ceras o rotuladores (plumones). Hojas en amarillo, naranja, rojo y marrón; la calabaza, en naranja con el rabillo verde; las setas, con el sombrero rojo o marrón y los lunares en blanco, y la ardilla, rojiza o gris.
Objetivo: Reconocer las señales del otoño y colorear una escena con una gama de colores cálidos.
Antes
Busca las pistas del otoño: hojas que caen, setas, calabaza, bellota.
Durante
Usa amarillos, naranjas, rojos y marrones para las hojas, sin repetir el mismo en dos seguidas.
Después
Explica con tus palabras por qué las hojas dejan de ser verdes en otoño.
Elementos del currículo que se trabajan con esta ficha, con el texto literal de la norma.
Competencia específica 3. Producir mensajes de manera eficaz, personal y creativa, utilizando diferentes lenguajes, descubriendo los códigos de cada uno de ellos y explorando sus posibilidades expresivas, para responder a diferentes necesidades comunicativas.
G. El lenguaje y la expresión plásticos y visuales
Fuente: RD 95/2022, enseñanzas mínimas estatales.
C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales
Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.
C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales
Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.
Cada comunidad desarrolla estas enseñanzas mínimas en su decreto u orden: el currículo de Primaria de tu comunidad autónoma.
Es la referencia del currículo de México. No hemos revisado su correspondencia con el programa de tu país: compruébalo con el de tu ministerio.
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 2
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 3
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 4
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
Si lo recomiendas en tu blog, en la web del centro o en el aula virtual, copia este código y pégalo donde quieras que aparezca el enlace. Se verá así: Otoño con ardilla, calabaza y setas para colorear (Aulapedia).
Para presentar Aulapedia al claustro: Kit para centros

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