Temas del CTE 2026-2027: hoja para elegir en colectivo

• Página 1: «Elección del tema del colectivo». CTE 2026-2027 · sesiones ordinarias de la 2.ª a la 7.ª · apoyo opcional. Apartados: «Temas que propone la SEP», «Inicial, preescolar, primaria y secundaria», «Educación inicial», «Educación preescolar», «Educación primaria», «Educación secundaria», «Escuelas multigrado» y «Otros temas de interés del colectivo o contenidos del ciclo 2025-2026 que quieren retomar».
• Página 2: «Del tema a las sesiones». Apartados: «Temas candidatos», «Tema», «¿Qué necesidad de la escuela atiende?», «¿Con qué problemática del Programa de mejora continua se relaciona?», «Decisión», «Itinerario del colectivo», «Sesión», «Fecha», «Quién prepara» y «Material».

Es un apoyo opcional para el colectivo, no un formato oficial de la SEP.

Las tres vías para elegir el tema de la 2.ª a la 7.ª sesión ordinaria:

• Elegir entre los temas propuestos por la SEP aquellos que respondan a las necesidades de su escuela.
• Retomar contenidos sugeridos durante el ciclo escolar 2025-2026.
• Incorporar temas educativos de interés que no se encuentren contemplados en los propuestos por la SEP.

Inicial, preescolar, primaria y secundaria:

• Apuntes sobre el plano didáctico en la Nueva Escuela Mexicana.
• Estrategias para generar ambientes escolares pacíficos.
• Ajustes razonables en la atención de niñas, niños y adolescentes con discapacidad y aptitudes sobresalientes.
• Uso de pantallas, redes sociales e inteligencia artificial en niñas, niños y adolescentes de Educación Básica.
• Infancias y adolescencias trans y no binarias: orientaciones para una práctica docente inclusiva en el aula desde la Nueva Escuela Mexicana.
• Cuidarnos para enseñar y convivir: bienestar socioemocional docente.

Educación inicial:

• Los procesos de adaptación y separación en la Educación Inicial.
• El fortalecimiento de la exploración e investigación del mundo en la Educación Inicial.

Educación preescolar:

• El juego como herramienta para la vinculación entre los Campos formativos en la Fase 2.
• Desarrollo del pensamiento científico a partir de la curiosidad y la exploración del entorno.

Educación primaria:

• Educación financiera para el bienestar personal, familiar y comunitario en el marco de la Nueva Escuela Mexicana.

Educación secundaria:

• Vinculación de los elementos curriculares en la Fase 6.

Escuelas multigrado:

• Trayectorias de aprendizaje en aulas multigrado: continuidad, transiciones y progresión.
• Interculturalidad crítica, lenguas y saberes en escuelas multigrado.
• La autonomía de niñas, niños y adolescentes en el aula multigrado.
• Organización del tiempo y del aula multigrado.
• Integración de la comunidad en las aulas multigrado.

Sesiones con tema elegido por el colectivo: 2.ª sesión, 30 de octubre de 2026; 3.ª sesión, 27 de noviembre de 2026; 4.ª sesión, 29 de enero de 2027; 5.ª sesión, 26 de febrero de 2027; 6.ª sesión, 30 de abril de 2027; 7.ª sesión, 28 de mayo de 2027.

Fuente: Orientaciones para la Primera Sesión Ordinaria del CTE, SEP, septiembre de 2026, pp. 14 y 16.