Juego de preguntas por equipos para clase

Cómo organizar el concurso en clase

1. Haz los equipos. De 2 a 8; con 3 a 5 alumnos por equipo hablan todos. Para que sean variados y se formen en un momento, usa los grupos aleatorios. En pantalla, los equipos se llaman por colores o por animales: no hace falta escribir ningún nombre.
2. Elige el formato y las preguntas. Hay 19 bancos listos con 942 preguntas distintas de las páginas para aprender de Aulapedia, agrupadas por área, curso y tema. También puedes escribir las tuyas.
3. Acuerda las normas antes de empezar. Cada equipo nombra un portavoz que cambia en cada pregunta; el equipo habla en voz baja unos segundos y solo contesta el portavoz. Decide también si hay rebote: si el equipo con el turno falla, otro puede contestar antes de que enseñes la respuesta.
4. Proyecta y juega. Pulsa «Pantalla completa». Se maneja con el ratón, tocando la pizarra digital, con el teclado o con el mando de presentaciones. Si te equivocas al dar los puntos, «Deshacer» lo deja todo como estaba.
5. Cierra con un repaso. Las preguntas que nadie acertó son las que más enseñan. Vuelve a ellas con la hoja del presentador, que se imprime en A4 o Carta con todas las respuestas.

Tres formatos, y un cuarto en su página

• Tablero de categorías. Columnas de categorías y casillas de 100 a 500 puntos (o de 1 a 5). El equipo con el turno elige; la casilla se gasta y queda marcada con el color del equipo que la ganó. En los bancos listos, si una categoría reúne varios temas, las casillas que valen más llevan preguntas de los temas de cursos más altos.
• Concurso por niveles. De 8 a 15 preguntas que suben de dificultad y de valor. Cada equipo tiene tres comodines: Descarte (quita la mitad de las respuestas incorrectas), Cambio de pregunta (otra del mismo nivel) y Pregunta a la clase (una votación a mano alzada antes de que el equipo decida).
• Ruleta de preguntas. La ruleta elige la categoría o el número de la pregunta, y contesta el equipo con el turno. Tiene su propia página, con ideas para usarla.
• Rosco de letras. Una definición para cada letra del abecedario, con roscos listos o creados por ti: está en el rosco de letras.

Con el mando de presentaciones

Para llevar el concurso desde el fondo de la clase basta el mando con el que pasas las diapositivas:

• AvPág o la flecha derecha: siguiente paso. Abre la casilla marcada, muestra la respuesta, da los puntos al equipo marcado o gira la ruleta.
• RePág o la flecha izquierda: en el tablero, marca otra casilla; con la pregunta abierta, vuelve sin gastarla; con la respuesta a la vista, marca otro equipo.
• El botón de pantalla completa del mando (F5) abre y cierra la proyección en lugar de recargar la página. Y si la página se recarga sin querer, la partida se recupera.

Ideas para cada etapa

• Infantil de 5 años y primeros cursos (preescolar, 1.º y 2.º): el banco «Letras y sílabas» en un tablero de 3 categorías con 3 casillas y valores de 1 a 3. Lee tú la pregunta y deja que el equipo conteste señalando la opción. Sin tiempo.
• 3.º y 4.º: un tablero de ciencias o de gramática para cerrar la unidad. Antes de mostrar la respuesta, pide al portavoz que explique por qué la ha elegido.
• 5.º y 6.º: el concurso por niveles como repaso antes de un examen. «Pregunta a la clase» abre un pequeño debate: que defienda su opción alguien de cada equipo.
• Secundaria: escribe las preguntas de tu tema (hasta 6 categorías de 12 preguntas) y compártelas con el departamento con el enlace o con el archivo .json.
• Inglés: el banco de inglés repasa el alfabeto, los números, to be y los verbos; lee las opciones en voz alta para trabajar también la pronunciación.

Para que juegue toda la clase

• Da puntos también por cooperar: con «Ajustar puntos» sumas uno al equipo que se ha organizado bien o ha ayudado a otro. Más ideas en el marcador de puntos.
• Nadie queda eliminado: todos los equipos juegan hasta el final, y al terminar se ve la clasificación con los empates compartidos.
• Si pones tiempo, que sea para pensar en equipo y no para presionar: se pausa, se alarga y al acabar solo avisa.

Por qué sin dispositivos y sin datos

El concurso cabe en una sola pantalla: no hace falta que cada alumno tenga un móvil o una tableta, ni códigos ni cuentas, y no hay límite de jugadores. Los equipos no tienen campo de nombre, así que nunca aparece en la pizarra el nombre de un alumno. Todo se juega en tu navegador: las preguntas del banco se cargan antes de empezar y, durante la partida, no se envía nada. Tus preguntas solo se guardan si pulsas «Guardar», y solo en ese navegador. Si las compartes con un enlace, el contenido va después del «#», la parte de la dirección que el navegador no envía a ningún servidor.