Vocabulario de la ciudad: palabras en uso
El cuaderno propone dar referencias en un plano imaginario: una situación por parejas y una hoja de registro, no otra copia de la baraja. Coloca las tarjetas en un plano sencillo sin representar un recorrido real del alumnado. Las ocho imágenes con inglés británico y español apoyan el intercambio. Después se justifica una elección, se interpreta una pista y se compara «farola» con «semáforo». La guía separada distingue respuestas abiertas y soluciones orientativas. Los dibujos y rótulos permiten anticipar las palabras; se puede responder señalando, hablando o leyendo.
Inglés · 1.º a 4.º de Primaria1.er a 4.º grado de primaria · Cursos orientativos
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Trabaja con este material
Objetivo: Usar vocabulario en inglés para dar referencias en un plano imaginario y dejar un registro comprensible de una elección, una pista y un contraste.
- Coloca las tarjetas en un plano sencillo sin representar un recorrido real del alumnado. Ensayad dos turnos y cambiad los papeles.
- Explica cómo ir del parque a la biblioteca usando dos referencias. Anota las palabras elegidas y una razón en el registro.
- Responde a la pista y compara «farola» con «semáforo». Revisa la guía y vuelve a intentarlo con la ayuda que necesites.
¿Street y bridge nombran el mismo elemento?
Ver una respuesta orientativa
No. Street es calle y bridge es puente. Un puente permite salvar un obstáculo, como un río.
