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Vocabulario de números: palabras en uso

El cuaderno propone relacionar cantidad, cifra y palabra: una situación por parejas y una hoja de registro, no otra copia de la baraja. Cuenta los puntos de cada marco; en cero no hay ninguno. Las ocho imágenes con inglés británico y español apoyan el intercambio. Después se justifica una elección, se interpreta una pista y se compara «dos» con «tres». La guía separada distingue respuestas abiertas y soluciones orientativas. Los dibujos y rótulos permiten anticipar las palabras; se puede responder señalando, hablando o leyendo.

Inglés · 1.º y 2.º de Primaria1.er a 2.º grado de primaria · Cursos orientativos

Gratis y sin registro. Incluye hoja de soluciones al final.

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ZIP con páginas, fuentes y guía. Ábrelo en un editor SVG para cambiar textos y formas. Las ilustraciones se incluyen como imágenes.

Crear tarjetas para otra situaciónAbre el generador con la configuración de práctica. El cuaderno completo se descarga arriba.
Nombre:Fecha:Palabras en uso: números1Prepara la situaciónEl reto es relacionar cantidad, cifra y palabra. Cuenta los puntos de cada marco; en cero no hayninguno.0zerocero1oneuno2twodos3threetres4fourcuatro5fivecinco6sixseis7sevensiete2Ensaya un intercambio, no una listaPor parejas: una persona plantea el reto y otra elige las palabras que necesita. Señala la imagenmientras dices el nombre inglés. Cambiad los papeles y probad una elección diferente.Decisión del tema: Ordena las tarjetas de menor a mayor y explica el lugar del cero.Antes de hablar, apunta dos palabras que vas a usar y qué quieres comunicar con ellas.Puedes señalar, usar el banco escrito o responder oralmente. La ayuda no invalida la participación; retírala solocuando resulte cómodo.aaulapedia.comPalabras en uso: números · Recurso gratuito, uso libre en el aula1 / 2

2 páginas + 1 de soluciones · vista previa exacta del PDF

Trabaja con este material

Objetivo: Usar vocabulario en inglés para relacionar cantidad, cifra y palabra y dejar un registro comprensible de una elección, una pista y un contraste.

  1. Cuenta los puntos de cada marco; en cero no hay ninguno. Ensayad dos turnos y cambiad los papeles.
  2. Ordena las tarjetas de menor a mayor y explica el lugar del cero. Anota las palabras elegidas y una razón en el registro.
  3. Responde a la pista y compara «dos» con «tres». Revisa la guía y vuelve a intentarlo con la ayuda que necesites.

¿Por qué zero puede aparecer con un marco vacío?

Ver una respuesta orientativa

Porque zero expresa una cantidad de cero elementos. El marco vacío es una representación válida.

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