Aprende · Ciencias · 5.º Primaria – 1.º ESO5.º grado de primaria – 1.º de secundaria5.º grado – 7.º grado
Célula vegetal: qué es, sus partes, sus funciones y en qué se diferencia de la animal
En pocas palabras
La célula vegetal es la unidad de vida de las plantas. Como la animal, tiene membrana, citoplasma y núcleo, pero además tiene una pared celular rígida, cloroplastos, con los que fabrica su alimento mediante la fotosíntesis, y una gran vacuola central llena de agua.
Qué es una célula vegetal
Las raíces, los tallos, las hojas y las flores están hechos de células vegetales. Igual que las animales, son eucariotas (tienen el ADN dentro de un núcleo) y casi todas son microscópicas. Pero viven de otra manera: la mayoría de las plantas fabrica su propio alimento con la luz del Sol, y para eso sus células tienen piezas que las de los animales no tienen.
La lámina muestra una célula de hoja cortada por la mitad. Fíjate en su forma casi rectangular: se la da la pared celular, una capa rígida que envuelve la membrana. Dentro destacan los cloroplastos, verdes, y una vacuola central que ocupa buena parte del espacio y empuja el núcleo hacia un lado.

- pared celular
- membrana celular
- citoplasma
- núcleo
- nucléolo
- envoltura nuclear
- vacuola central
- cloroplasto
- mitocondria
- retículo endoplasmático rugoso
- aparato de Golgi
- ribosomas
Las partes de la célula vegetal
Muchas partes son las mismas que en la célula animal y hacen el mismo trabajo. Las tres primeras de la tabla son propias de las plantas.
| Parte | Para qué sirve en la planta |
|---|---|
| Pared celular | Capa rígida de celulosa por fuera de la membrana: da forma, sostén y protección |
| Cloroplastos | Tienen clorofila, el pigmento verde, y en ellos se hace la fotosíntesis |
| Vacuola central | Guarda agua, sales y otras sustancias, y mantiene la célula firme |
| Membrana celular | Controla lo que entra y sale de la célula |
| Citoplasma | Líquido donde están los orgánulos |
| Núcleo y nucléolo | El núcleo guarda el ADN y dirige la célula; el nucléolo fabrica piezas de los ribosomas |
| Mitocondrias | Obtienen energía de los azúcares: las plantas también las necesitan |
| Ribosomas y retículo endoplasmático | Fabrican y transportan proteínas |
| Aparato de Golgi | Empaqueta y reparte sustancias; en las plantas ayuda a construir la pared |
Pared, cloroplastos y vacuola: lo que solo tienen las plantas
La pared celular está hecha sobre todo de celulosa. Es la que hace que un tallo se mantenga derecho sin esqueleto: millones de cajitas rígidas, unas junto a otras. La madera y el papel, que es celulosa, son una prueba de lo resistente que es.
En los cloroplastos ocurre la fotosíntesis: con la luz del Sol, el agua y el dióxido de carbono del aire, la planta fabrica azúcares y libera oxígeno. Por eso las hojas, que reciben más luz, tienen muchas células con cloroplastos, y las raíces, bajo tierra, casi no tienen.
La vacuola central funciona como un globo lleno de agua que empuja contra la pared y mantiene la célula firme. Cuando una planta pasa sed, sus vacuolas pierden agua, las células se aflojan y la planta se marchita; al regarla, se llenan otra vez y la planta se levanta.
Diferencias entre la célula animal y la vegetal
Las dos son eucariotas y comparten la membrana, el citoplasma, el núcleo, las mitocondrias, los ribosomas, el retículo y el aparato de Golgi. Estas son sus diferencias:
| Característica | Célula vegetal | Célula animal |
|---|---|---|
| Pared celular | Sí, de celulosa | No |
| Cloroplastos | Sí (en las partes verdes) | No |
| Vacuolas | Una grande, central | Pequeñas o ninguna |
| Centriolos | La mayoría no tiene | Sí, en el centrosoma |
| Forma | Más regular, a menudo como una caja | Variable, sin forma fija |
| Cómo consigue alimento | Lo fabrica con la fotosíntesis | Lo toma de lo que come el animal |
| Reserva de energía | Almidón | Glucógeno |
Cómo ver células vegetales con el microscopio
La cebolla es el ejemplo clásico: entre sus capas hay una piel transparente muy fina. Se coloca un trocito sobre el portaobjetos con una gota de agua (o de yodo, que tiñe el núcleo) y se cubre con el cubreobjetos. Se ven células alargadas, ordenadas como ladrillos, con su pared y su núcleo.
En la cebolla no se ven cloroplastos, porque crece bajo tierra, sin luz. Para verlos, usa la hoja de una planta acuática, como la elodea, o la piel fina de una hoja de espinaca: aparecerán puntitos verdes que, a veces, se mueven dentro de la célula.
Cómo trabajar la célula vegetal en clase
Empieza por lo que se ve a simple vista: ¿por qué una lechuga está crujiente recién lavada y blanda si se queda fuera de la nevera o del refrigerador? La respuesta está en las vacuolas. Después, pasa a la lámina: con «Ocultar los nombres», la clase identifica cada parte, y en la ficha la rotula en papel.
Si ya trabajaron la célula animal, pon las dos láminas una al lado de la otra y pide que encuentren las diferencias como en un juego de «busca las diferencias». El diagrama de Venn de las dos células, en la sección de organizadores de esta página, sirve para ordenar lo que encuentren.
Trucos para recordarlo
- Las tres «exclusivas» de la célula vegetal: pared, cloroplastos y vacuola central.
- Cloroplasto = cocina de la planta: ahí se fabrica el alimento con la luz.
- Si la planta tiene sed, la vacuola se vacía y la planta se marchita.
- La cebolla no tiene cloroplastos: crece bajo tierra, sin luz.
Errores frecuentes
- Pensar que la célula vegetal no tiene mitocondrias: las tiene, porque también necesita obtener energía de los azúcares.
- Confundir la pared celular con la membrana: la pared es rígida y está por fuera; la membrana es flexible y está por dentro.
- Creer que todas las células de una planta tienen cloroplastos: las de la raíz casi no tienen.
- Decir que la vacuola central está vacía: guarda agua, sales y otras sustancias.
- Pensar que la célula vegetal no tiene núcleo porque la vacuola lo tapa: el núcleo está, empujado hacia un lado.
Para leer y practicar
- Maqueta de la célula vegetalEn la tapa de una caja: pared celular, cloroplastos y vacuola central, con plantilla y rótulos.
- La célula animalSus partes, sus funciones y por qué no tiene pared.
- La fotosíntesisCómo fabrican las plantas su alimento con la luz.
- Las partes de la plantaRaíz, tallo, hojas, flor y fruto.
- Diagrama de Venn de la célula animal y vegetalLo que comparten y lo que las diferencia, para editar e imprimir.
- La célula y el microscopio (1.º de secundaria)El contenido de la NEM con sus PDA, proyectos y ficha resuelta.
- Los orgánulos (organelos) celularesPara 3.º de ESO y Bachillerato: la función de cada orgánulo, la célula procariota y las ampliaciones del cloroplasto y la mitocondria.
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Preguntas frecuentes
¿Cuáles son las partes de la célula vegetal?
La pared celular, la membrana, el citoplasma, el núcleo con su nucléolo, la vacuola central, los cloroplastos, las mitocondrias, los ribosomas, el retículo endoplasmático y el aparato de Golgi.
¿Qué función tiene la célula vegetal?
Es la unidad de vida de las plantas: forma sus raíces, tallos, hojas y flores. Las de las partes verdes, además, fabrican el alimento de la planta con la fotosíntesis, en los cloroplastos; las de la raíz, que casi no tienen cloroplastos, reciben los azúcares que llegan de las hojas. Todas obtienen la energía de esos azúcares en sus mitocondrias.
¿Qué tiene la célula vegetal que no tiene la animal?
Pared celular de celulosa, cloroplastos y una gran vacuola central. A cambio, la mayoría de las células vegetales no tiene los centriolos que sí tiene la célula animal.
¿La célula vegetal respira?
Sí. Además de hacer la fotosíntesis en los cloroplastos, obtiene energía de los azúcares en sus mitocondrias, igual que la célula animal.
¿Hay lámina de la célula vegetal para imprimir?
Sí: la ficha de esta página lleva la lámina en blanco y negro para rotular, con su solucionario, en A4 y Carta. En la pantalla, usa «Ocultar los nombres» o la lámina muda.
Qué trabaja según el currículo
Es la referencia del currículo de México. No hemos revisado su correspondencia con el programa de tu país: compruébalo con el de tu ministerio.
Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 6
- Saberes y Pensamiento CientíficoImportancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).
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Fuentes
Fuentes consultadas el 14 de octubre de 2026 y revisadas de nuevo el 22 de octubre de 2026:
- SEP: Programa sintético de la fase 6 (secundaria, 2024): la célula en Biología de 1.º de secundaria
- Real Decreto 217/2022, de enseñanzas mínimas de la ESO: Biología y Geología
- Instituto Nacional de Investigación del Genoma Humano (NHGRI): glosario de genética, «Célula» y «Mitocondria»: la célula eucariota y sus orgánulos
- LibreTexts en español (CK-12): «Células vegetales»: la pared de celulosa, los cloroplastos y la vacuola central

