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Adaptamos cursos y grados, vocabulario, tamaño de papel (A4 o Carta) y currículo (LOMLOE o NEM). Las páginas no cambian de dirección.

Nombre:Fecha:Cálculo mental1Calcula mentalmente y escribe el resultado.15 + 2 =24 + 4 =37 + 2 =412 + 3 =513 + 3 =69 − 3 =714 − 10 =85 − 2 =99 − 6 =1014 − 4 =118 + 8 =125 + 5 =136 + 6 =149 + 9 =155 + 8 =167 + 8 =174 + 9 =187 + 6 =193 + 8 =2012 − 3 =2111 − 4 =2217 − 8 =2315 − 6 =2414 − 7 =aaulapedia.comCálculo mental · Recurso gratuito, uso libre en el aula

1 página + 1 de soluciones · vista previa exacta del PDF

Cálculo mental: sumas y restas hasta 20 para imprimir

Ficha · Cálculo mental

  • 1.º de Primaria1.er grado de primaria
  • 1 página
  • Con soluciones
  • ≈ 10 min
  • PDF A4 y Carta

24 sumas y restas hasta 20 de menos a más difíciles: sin pasar la decena, dobles (6 + 6) y pasando la decena (8 + 5, 13 − 5), en horizontal, para calcular de cabeza. Van ordenadas de la más fácil a la más difícil y la ficha trae la hoja de soluciones al final. Si necesitas más, el generador crea fichas nuevas con la misma configuración.

Descargar PDFA4Descargar PDFCarta

Gratis y sin registro. Incluye hoja de soluciones al final.

Más formatos
Tamaño de papel

ZIP con páginas, fuentes y guía. Ábrelo en un editor SVG para cambiar textos y formas. Las ilustraciones se incluyen como imágenes.

Hazlo a tu medidaAbre el generador con esta ficha cargada y cámbiala

Cómo usarlo en clase

Objetivo: Calcular mentalmente con estrategias (decenas, dobles, mitades, tablas) y con rapidez.

  1. Antes

    Resuelve una cuenta modelo en la pizarra verbalizando cada paso (unidades, decenas, llevadas).

  2. Durante

    Que trabajen solos y en silencio; si alguien se atasca, que mire la cuenta modelo antes de pedir ayuda.

  3. Después

    Corregid con la hoja de soluciones proyectada; cada alumno comprueba una cuenta con la operación inversa.

Adaptación NEAE

Con discalculia o dificultades de atención, recorta la ficha en tiras de cuatro cuentas, usa papel cuadriculado y deja material manipulativo (regletas, ábaco).

Ampliación

Pide que inventen un problema para dos de las cuentas.

Qué trabaja según el currículo

LOMLOE · Matemáticas (primer ciclo)

Competencia específica 2. Resolver situaciones problematizadas, aplicando diferentes técnicas, estrategias y formas de razonamiento, para explorar distintas maneras de proceder, obtener soluciones y asegurar su validez desde un punto de vista formal y en relación con el contexto planteado.

  • MAT 2.1Emplear algunas estrategias adecuadas en la resolución de problemas.
  • MAT 2.2Obtener posibles soluciones a problemas, de forma guiada, aplicando estrategias básicas de resolución.
  • MAT 2.3Describir verbalmente la idoneidad de las soluciones de un problema a partir de las preguntas previamente planteadas.

Fuente: RD 157/2022 (enseñanzas mínimas estatales). Tu comunidad autónoma puede concretarlos: consulta el decreto de tu comunidad en su boletín oficial.

Nueva Escuela Mexicana · Fase 3

  • Saberes y Pensamiento CientíficoConstrucción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.
  • Saberes y Pensamiento CientíficoConstrucción de la noción de multiplicación y división, y su relación como operaciones inversas.

Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).

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