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Primera página de la ficha «Mamá unicornio y su cría junto al lago»: una mamá unicornio y su cría pasean junto a un lago con cascada, mariposas y flores. Dibujo apaisado para colorear e imprimir.

1 página · vista previa exacta del PDF

Mamá unicornio y su cría junto al lago para colorear

Dibujo para colorear · Unicornios

  • 5 años – 3.º Primaria3.º de preescolar – 3.er grado de primariaInicial 5 años – 3.er grado
  • 1 página
  • ≈ 15 min
  • PDF A4 y Carta

Una mamá unicornio camina por la orilla de un lago y vuelve la cabeza hacia su cría, que la sigue de cerca. Las dos tienen el cuerno en espiral y la crin y la cola largas y onduladas; la cola de la madre casi roza el suelo. Detrás, una cascada cae entre rocas, y más lejos se ven colinas y árboles. Tres mariposas vuelan entre dos nubes y, delante, crecen flores de cinco pétalos. La hoja es apaisada.

Para Word o LibreOffice; en Google Docs cambia la letra.

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Qué trae la ficha

Una hoja horizontal con el dibujo «Mamá unicornio y su cría junto al lago» a página completa, de 22,4 × 16,8 cm en A4, y arriba una línea para escribir el nombre. Es un dibujo de línea negra sobre fondo blanco, de dificultad media: combina zonas amplias con detalles medianos, para lápices de colores o rotuladores de punta media.

Qué hay en el dibujo:

  • Una unicornio adulta que camina y gira la cabeza hacia atrás, con la crin y la cola muy largas
  • Su cría, más pequeña, con un cuerno corto y la crin rizada, que levanta una pata al andar
  • Un lago con ondas suaves y, a la derecha, una cascada que cae entre rocas
  • Tres mariposas en el cielo, dos grandes y una pequeña, y dos nubes
  • Colinas, árboles y arbustos al fondo
  • En primer plano, piedras, matas de hierba y flores de cinco pétalos en las dos esquinas

Ideas para esta lámina

  • Sirve para comparar tamaños con palabras precisas: más alta, más corto, igual de largo.
  • En el Día de la Madre o de la familia, cada quien cuenta un paseo que le gusta dar con una persona mayor.

Técnica de color

Lápices de colores o rotuladores (plumones) de punta media. El agua del lago y la de la cascada piden azules distintos, y un color claro en los unicornios los separa bien del paisaje.

Cómo usarlo en clase

Objetivo: Colorear dos figuras parecidas con colores distintos o a juego y ordenar el paisaje por planos: orilla, lago y fondo.

  1. Antes

    Compara a la madre y a la cría: di tres cosas en las que se parecen y una en la que no.

  2. Durante

    Decide si las dos van a llevar los mismos colores o si la cría tendrá los suyos.

  3. Después

    Ponles nombre y cuenta de qué crees que hablan mientras pasean.

Qué trabaja según el currículo

Elementos del currículo que se trabajan con esta ficha, con el texto literal de la norma.

Comunicación y Representación de la Realidad · Educación Infantil, segundo ciclo

Competencia específica 3. Producir mensajes de manera eficaz, personal y creativa, utilizando diferentes lenguajes, descubriendo los códigos de cada uno de ellos y explorando sus posibilidades expresivas, para responder a diferentes necesidades comunicativas.

Criterios de evaluación · Comunicación y Representación de la Realidad, Educación Infantil, segundo ciclo

  • 3.4Elaborar creaciones plásticas, explorando y utilizando diferentes materiales y técnicas y participando activamente en el trabajo en grupo cuando se precise.

Saberes básicos · Comunicación y Representación de la Realidad, Educación Infantil, segundo ciclo

G. El lenguaje y la expresión plásticos y visuales

  • Materiales específicos e inespecíficos, elementos, técnicas y procedimientos plásticos.
  • Intención expresiva de producciones plásticas y pictóricas.

Fuente: RD 95/2022, enseñanzas mínimas estatales.

Educación Artística · Educación Primaria, primer ciclo

Ver competencias, criterios y saberes · Educación Artística, Educación Primaria, primer ciclo

Saberes básicos · Educación Artística, Educación Primaria, primer ciclo

C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales

  • Elementos configurativos básicos del lenguaje visual: punto, línea, plano, textura, color.
  • Materiales, instrumentos, soportes y técnicas elementales utilizados en la expresión plástica y visual.

Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.

Educación Artística · Educación Primaria, segundo ciclo

Ver competencias, criterios y saberes · Educación Artística, Educación Primaria, segundo ciclo

Saberes básicos · Educación Artística, Educación Primaria, segundo ciclo

C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales

  • Elementos configurativos básicos del lenguaje visual y sus posibilidades expresivas: punto, línea, plano, textura, color.
  • Materiales, instrumentos, soportes y técnicas de uso común utilizados en la expresión plástica y visual.

Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.

Cada comunidad desarrolla estas enseñanzas mínimas en su decreto u orden: el currículo de Primaria de tu comunidad autónoma.

Es la referencia del currículo de México. No hemos revisado su correspondencia con el programa de tu país: compruébalo con el de tu ministerio.

Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 2

  • LenguajesProducción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).

Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 3

  • LenguajesUso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.

Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).

Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 4

  • LenguajesReconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos, en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.

Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).

Enlaza este recurso

Si lo recomiendas en tu blog, en la web del centro o en el aula virtual, copia este código y pégalo donde quieras que aparezca el enlace. Se verá así: Mamá unicornio y su cría junto al lago para colorear (Aulapedia).

Para presentar Aulapedia al claustro: Kit para centros

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