Saltar al contenido
Aulapedia

¿Desde dónde enseñas?

Adaptamos cursos y grados, vocabulario, tamaño de papel (A4 o Carta) y currículo (LOMLOE en España, NEM en México). Las páginas no cambian de dirección.

Primera página de la ficha «Unicornio en un jardín de rosas con fuente»: un unicornio con la crin y la cola llenas de rosas, estrellas y hojas, en un jardín con fuente y arcos de rosales. Dibujo detallado.

1 página · vista previa exacta del PDF

Unicornio en un jardín de rosas con fuente para colorear

Dibujo para colorear · Unicornios

  • 2.º Primaria – Adultos2.º grado de primaria – Adultos y mayores2.º grado – Adultos y mayores
  • 1 página
  • ≈ 30 min
  • PDF A4 y Carta

Un unicornio posa en el centro de un jardín, con la cabeza vuelta hacia quien lo mira. Su crin y su cola, larguísimas, llevan prendidas rosas, estrellas, florecillas y hojas; luce un collar de hojas y cuentas, una guirnalda sobre el anca y una pulsera de hojas en cada pata. Detrás, una fuente de dos pisos lanza chorros y gotas entre árboles recortados en forma de cono, y a los lados dos arcos sostienen rosales trepadores. El suelo es un empedrado. Tiene muchas zonas pequeñas: es para lápices afilados y varias sesiones.

Para Word o LibreOffice; en Google Docs cambia la letra.

Gratis y sin registro · Ayuda para descargar e imprimir

Más formatos
Tamaño de papel

ZIP para editar con Inkscape u otro editor SVG.

¿Has visto un error?Avísanos

Comparte este dibujo con tu clase

En Moodle: recurso URL, campo «URL externa».

Enlázalo en tu web o blogKit para centros

Qué trae la ficha

Una hoja vertical con el dibujo «Unicornio en un jardín de rosas con fuente» a página completa, de 18,9 × 25,2 cm en A4, y arriba una línea para escribir el nombre. Es un dibujo de línea negra sobre fondo blanco, de dificultad detallada: muchas zonas pequeñas y trazos finos, para lápices bien afilados o rotuladores de punta fina y en varias sesiones.

Qué hay en el dibujo:

  • Un unicornio de pie, visto de tres cuartos, con el cuerno en espiral y la cabeza girada hacia el frente
  • La crin y la cola, muy largas y onduladas, con rosas, estrellas de cinco puntas, flores pequeñas y hojas entre los mechones
  • Un collar de hojas con una flor en el centro, hilos de cuentas y colgantes en forma de gota
  • Una guirnalda de flores y hojas sobre el anca y una pulsera de hojas encima de cada casco
  • Una fuente de dos pisos con chorros y gotas de agua, una barandilla y árboles recortados en forma de cono
  • Dos arcos de piedra con rosales trepadores, dos copas con rosas y rosales grandes en primer plano
  • Un camino empedrado de piedras ovaladas

Ideas para esta lámina

  • Las rosas se repiten por toda la hoja: se puede usar un solo color para todas o ir de claro a oscuro desde la crin hasta el suelo.
  • Funciona como proyecto de varios días: se guarda en una carpeta y se apunta por detrás qué parte se ha terminado cada vez.

Técnica de color

Lápices bien afilados o rotuladores de punta fina. Si el cuerpo del unicornio se deja blanco o en un tono muy claro, los adornos de colores se leen mejor; el empedrado admite grises y tierras suaves.

Cómo usarlo en clase

Objetivo: Planificar una paleta corta para una lámina con muchos adornos repetidos y mantenerla en toda la hoja.

  1. Antes

    Elige cuatro o cinco colores y decide cuál será para las rosas, cuál para las estrellas y cuál para las hojas.

  2. Durante

    Avanza por partes: primero la crin, después la cola y los collares, y al final el jardín.

  3. Después

    Busca todas las estrellas escondidas en la crin y en la cola y cuenta cuántas has coloreado.

Qué trabaja según el currículo

Elementos del currículo que se trabajan con esta ficha, con el texto literal de la norma.

Educación Artística · Educación Primaria, primer ciclo

Saberes básicos · Educación Artística, Educación Primaria, primer ciclo

C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales

  • Elementos configurativos básicos del lenguaje visual: punto, línea, plano, textura, color.
  • Materiales, instrumentos, soportes y técnicas elementales utilizados en la expresión plástica y visual.

Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.

Educación Artística · Educación Primaria, segundo ciclo

Ver competencias, criterios y saberes · Educación Artística, Educación Primaria, segundo ciclo

Saberes básicos · Educación Artística, Educación Primaria, segundo ciclo

C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales

  • Elementos configurativos básicos del lenguaje visual y sus posibilidades expresivas: punto, línea, plano, textura, color.
  • Materiales, instrumentos, soportes y técnicas de uso común utilizados en la expresión plástica y visual.

Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.

Educación Artística · Educación Primaria, tercer ciclo

Ver competencias, criterios y saberes · Educación Artística, Educación Primaria, tercer ciclo

Saberes básicos · Educación Artística, Educación Primaria, tercer ciclo

C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales

  • Elementos configurativos del lenguaje visual y sus posibilidades expresivas: punto, línea, plano, textura, color.
  • Materiales, instrumentos, soportes y técnicas en la expresión plástica y visual.

Fuente: RD 157/2022, enseñanzas mínimas estatales.

Cada comunidad desarrolla estas enseñanzas mínimas en su decreto u orden: el currículo de Primaria de tu comunidad autónoma.

Es la referencia del currículo de México. No hemos revisado su correspondencia con el programa de tu país: compruébalo con el de tu ministerio.

Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 3

  • LenguajesUso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.

Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).

Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 4

  • LenguajesReconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos, en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.

Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).

Nueva Escuela Mexicana (México) · Fase 5

  • LenguajesExpresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Fuente: Programas sintéticos de las fases 2 a 6 (SEP, Acuerdo 08/08/23).

Enlaza este recurso

Si lo recomiendas en tu blog, en la web del centro o en el aula virtual, copia este código y pégalo donde quieras que aparezca el enlace. Se verá así: Unicornio en un jardín de rosas con fuente para colorear (Aulapedia).

Para presentar Aulapedia al claustro: Kit para centros

También te puede servir

Vista previa de «Unicornio bajo el arcoíris»

Unicornio bajo el arcoíris

Dibujo para colorear · Arte

5 años – 3.º Primaria3.º de preescolar – 3.er grado de primariaInicial 5 años – 3.er grado

Vista previa de «Mandalas fáciles»

Mandalas fáciles

Dibujo para colorear · Arte

4 años – Adultos2.º de preescolar – Adultos y mayoresInicial 4 años – Adultos y mayores

Vista previa de «Mandalas de dificultad media»

Mandalas de dificultad media

Dibujo para colorear · Arte

1.º Primaria – Adultos1.er grado de primaria – Adultos y mayores1.er grado – Adultos y mayores

Vista previa de «Mandalas difíciles»

Mandalas difíciles

Dibujo para colorear · Arte

4.º Primaria – Adultos4.º grado de primaria – Adultos y mayores4.º grado – Adultos y mayores

Vista previa de «Mandalas de flores»

Mandalas de flores

Dibujo para colorear · Arte

1.º Primaria – Adultos1.er grado de primaria – Adultos y mayores1.er grado – Adultos y mayores

Quién lo hace y cómo

Lo prepara Aulapedia. El PDF, en A4 y Carta, y el Word editable salen de nuestro propio generador.

Actualizado el · Publicado el