Vocabulario del circo: palabras en uso
El cuaderno propone describir artistas y objetos de un espectáculo: una situación por parejas y una hoja de registro, no otra copia de la baraja. Diferencia artista y material; las escenas se representan sin intentar acrobacias. Las ocho imágenes con inglés británico y español apoyan el intercambio. Después se justifica una elección, se interpreta una pista y se compara «mago» con «varita». La guía separada distingue respuestas abiertas y soluciones orientativas. Los dibujos y rótulos permiten anticipar las palabras; se puede responder señalando, hablando o leyendo.
Inglés · 1.º y 2.º de Primaria1.er a 2.º grado de primaria · Cursos orientativos
Gratis y sin registro. Incluye hoja de soluciones al final.
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Trabaja con este material
Objetivo: Usar vocabulario en inglés para describir artistas y objetos de un espectáculo y dejar un registro comprensible de una elección, una pista y un contraste.
- Diferencia artista y material; las escenas se representan sin intentar acrobacias. Ensayad dos turnos y cambiad los papeles.
- Propón qué objeto podría usar un artista en una historia. Anota las palabras elegidas y una razón en el registro.
- Responde a la pista y compara «mago» con «varita». Revisa la guía y vuelve a intentarlo con la ayuda que necesites.
¿Trapeze nombra al artista o al aparato?
Ver una respuesta orientativa
Nombra el trapecio, el aparato. Acrobat nombra a una persona que realiza acrobacias.
