Vocabulario del otoño: palabras en uso
El cuaderno propone describir señales de un otoño posible: una situación por parejas y una hoja de registro, no otra copia de la baraja. Aclara que no todos los árboles pierden hojas ni todos los lugares tienen el mismo otoño. Las ocho imágenes con inglés británico y español apoyan el intercambio. Después se justifica una elección, se interpreta una pista y se compara «castaña» con «bellota». La guía separada distingue respuestas abiertas y soluciones orientativas. Los dibujos y rótulos permiten anticipar las palabras; se puede responder señalando, hablando o leyendo.
Inglés · 1.º y 2.º de Primaria1.er a 2.º grado de primaria · Cursos orientativos
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Trabaja con este material
Objetivo: Usar vocabulario en inglés para describir señales de un otoño posible y dejar un registro comprensible de una elección, una pista y un contraste.
- Aclara que no todos los árboles pierden hojas ni todos los lugares tienen el mismo otoño. Ensayad dos turnos y cambiad los papeles.
- Separa un fruto, un animal y un objeto de las personas. Anota las palabras elegidas y una razón en el registro.
- Responde a la pista y compara «castaña» con «bellota». Revisa la guía y vuelve a intentarlo con la ayuda que necesites.
¿Todas las hojas caen en otoño?
Ver una respuesta orientativa
No. Depende de la especie y del lugar. Leaf significa hoja y no contiene por sí sola una estación.
