Comprensión lectora de instructivos, convocatorias y reglamentos

Texto 1 · preguntas 1 a 5

Cómo hacer un germinador de frijol en un frasco

Un germinador permite ver lo que normalmente ocurre bajo la tierra: cómo una semilla se abre, echa raíz y empieza a crecer. Es un experimento sencillo que se puede hacer en casa o en el salón de clases.

Materiales: un frasco de vidrio limpio y transparente, papel absorbente o algodón, agua, tres o cuatro frijoles secos y una etiqueta o un trozo de cinta adhesiva para anotar la fecha.

1. Deja los frijoles en remojo en un vaso con agua durante una noche. Así se ablanda la cubierta de la semilla y germina más rápido.

2. Forra por dentro las paredes del frasco con el papel absorbente doblado y rellena el centro con más papel o con algodón, para que el forro quede apretado contra el vidrio.

3. Coloca los frijoles entre el papel y el vidrio, a media altura y separados entre sí, de modo que se vean desde afuera.

4. Humedece el papel hasta que esté empapado, pero sin dejar agua acumulada en el fondo: el exceso de agua pudre las semillas.

5. Pon el frasco en un lugar con luz, pero donde no le dé el sol directo, y anota la fecha en la etiqueta.

6. Revisa el germinador todos los días y agrega un poco de agua si el papel empieza a secarse. Registra en una tabla los cambios que observes.

En pocos días aparecerá la raíz, que siempre crece hacia abajo, aunque gires el frasco. Después saldrá el tallo con las primeras hojas. Cuando la planta tenga varias hojas, trasplántala a una maceta con tierra: en el frasco no tiene los nutrientes que necesita para seguir creciendo.

Texto de Aulapedia.

Texto 2 · preguntas 6 a 11

Convocatoria: concurso de cuento «Historias de mi colonia»

La biblioteca escolar y la academia de Español convocan a las y los estudiantes de primero, segundo y tercer grado al concurso de cuento «Historias de mi colonia», con el fin de fomentar la escritura creativa y recuperar las historias de nuestra comunidad. El concurso se regirá por las siguientes bases.

1. Participantes. Puede participar cualquier estudiante inscrito en la escuela en el ciclo escolar actual. Cada participante puede presentar un solo cuento.

2. Tema. El cuento debe estar inspirado en un lugar, un personaje o un suceso de la colonia o del barrio donde vive quien lo escribe. Puede ser realista o fantástico.

3. Características. El cuento debe ser inédito y original, escrito en español, con una extensión de dos a cuatro cuartillas, en letra de 12 puntos y a doble espacio. Al final se escribirá un seudónimo, nunca el nombre del autor.

4. Entrega. Los cuentos se entregarán en la biblioteca del 3 al 21 de noviembre, de 8:00 a 13:00 horas, en un sobre cerrado con el seudónimo escrito por fuera. Dentro irá otro sobre, más pequeño, con el nombre completo, el grado y el grupo de quien participa.

5. Jurado. El jurado estará formado por dos docentes de Español y una persona de la comunidad invitada por la dirección. Su decisión será inapelable.

6. Premios. Habrá un primer lugar por grado, que recibirá un paquete de libros y un diploma. Los cuentos ganadores se publicarán en el periódico mural y se leerán en la ceremonia de fin de año.

7. Casos no previstos. Lo no previsto en esta convocatoria lo resolverá el comité organizador. Informes en la biblioteca escolar, de lunes a viernes.

Texto de Aulapedia.

Texto 3 · preguntas 12 a 16

Reglamento del laboratorio de ciencias

Para trabajar con seguridad, todas las personas que usen el laboratorio deben conocer y respetar las siguientes normas. El docente las leerá con el grupo al inicio del ciclo escolar y estarán siempre a la vista, junto a la puerta.

Antes de la práctica. 1. Entra al laboratorio solo cuando esté presente el docente responsable. 2. Lee completo el procedimiento de la práctica antes de empezar y pregunta tus dudas. 3. Usa bata abotonada y, si tienes el cabello largo, recógelo. Los lentes de seguridad son obligatorios cuando se calientan sustancias o se usan reactivos.

Durante la práctica. 4. No comas, no bebas ni masques chicle dentro del laboratorio. 5. Nunca pruebes ni huelas directamente una sustancia; si necesitas identificar un olor, acerca los vapores hacia tu nariz moviendo la mano sobre el recipiente. 6. Al calentar un tubo de ensayo, apunta la boca del tubo hacia donde no haya personas. 7. Si una sustancia te cae en la piel o en los ojos, lava la zona con abundante agua y avisa de inmediato al docente.

Al terminar. 8. Deja limpio tu lugar de trabajo, cierra las llaves del gas y lava el material que usaste. 9. No tires residuos al drenaje sin preguntar: el docente indicará dónde se depositan. 10. Lávate las manos antes de salir.

No cumplir estas normas puede ocasionar que se suspenda la práctica de la persona o del equipo responsable. Recuerda que en el laboratorio un descuido pequeño puede tener consecuencias grandes, para ti y para quienes trabajan a tu lado. Si tienes dudas sobre alguna norma, pregunta antes de actuar.

Texto de Aulapedia.